你目前最向往的职业是什么？（请写出具体职业名称，如医生、警察、宇航员等）
你了解这些职业信息的主要渠道有哪些？
电视广告
网络视频广告
学校课堂
父母讲解
课外书籍
社交媒体（如抖音、快手）
在电视或网络上看到某个职业的广告后，你会对这个职业产生更多兴趣吗？
会，非常感兴趣
会，有一点兴趣
不确定
不会，没感觉
广告中展示的职业形象（如穿制服的警察、拿听诊器的医生）会影响你对这个职业的看法吗？
请为广告对你职业梦想的影响力打分（1分表示完全没影响，5分表示影响非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你觉得广告中哪些元素最能吸引你关注某个职业？
炫酷的画面特效
有趣的故事情节
喜欢的明星或卡通人物
动听的背景音乐
清晰的职业介绍
你希望广告更多地展示职业的哪一方面？
工作内容
薪资待遇
社会贡献
工作环境
职业发展前景
在了解小学生群体职业发展需求时，你认为学校是否应该增加职业启蒙课程？
你希望职业启蒙课程以什么形式开展？
邀请职业人士来校分享
观看职业介绍视频
实地参观工作场所
角色扮演游戏
阅读职业故事书
广告中出现的职业和你现实生活中的接触（如家人职业）相比，哪个对你影响更大？
广告影响更大
现实接触影响更大
两者差不多
都不影响
你看到某个职业广告后，会主动去搜索或了解更多相关信息吗？
如果广告中展示的职业需要很辛苦的工作，你还会选择这个职业吗？
会，因为喜欢
会，但会犹豫
不会，太辛苦了
不确定
你希望广告在宣传职业时，更注重哪些内容？
职业的乐趣
职业的挑战
职业的社会价值
职业的收入
职业的成长空间
请评价广告对你职业发展需求的影响程度（1分表示无影响，5分表示影响很大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你对广告如何更好地帮助小学生了解职业，有什么建议吗？
你觉得广告在帮助小学生规划职业发展方面，作用大吗？