小学生群体数字化转型认知与政策影响调研问卷

亲爱的同学,你好!我们正在进行一项关于小学生群体数字化转型认知的调研,想了解你对数字技术、网络学习和相关政策的真实想法。你的回答没有对错之分,请放心填写,感谢你的参与!
你现在就读的年级是?
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
你平时使用平板、电脑或智能手机等电子设备进行学习或娱乐的频率是?
每天使用
每周几次
每月几次
很少使用
从不使用
你觉得自己对数字设备(如平板、电脑)的操作熟练程度如何?
非常熟练
比较熟练
一般
不太熟练
完全不熟练
你通常使用电子设备做哪些事情?
上网课或看学习视频
玩教育类游戏
查资料完成作业
和同学朋友聊天
看动画片或短视频
其他
学校的信息技术课(电脑课)对你了解数字化转型有帮助吗?
帮助很大
有一些帮助
帮助不大
没有帮助
我们学校没有这门课
你听说过“数字化转型”这个词语吗?
听说过,并且比较了解
听说过,但不太清楚具体意思
好像在哪里听过,但想不起来
完全没听说过
你觉得在课堂上使用电子白板、平板电脑等数字化设备,对你的学习有什么影响?
让学习更有趣,效果更好
和传统方式差不多
有时会分散注意力
不太喜欢,影响学习
在数字化转型的背景下,你希望学校增加哪些数字化的学习方式?
更多有趣的互动学习软件
在线编程或机器人课程
虚拟实验室或VR体验
电子图书馆或在线阅读
在线与外地学校同学交流
其他
你每天使用电子设备进行学习(不包括娱乐)的时间大概有多长?
少于30分钟
30分钟到1小时
1小时到2小时
2小时以上
在使用网络学习时,你有没有遇到过不良信息或广告弹窗?
经常遇到
偶尔遇到
很少遇到
从未遇到
你知道国家或学校有哪些关于保护未成年人上网的政策或规定吗?
知道很多
知道一些
知道一点点
完全不知道
你了解以下哪些与青少年网络保护相关的措施?
青少年防沉迷模式
限制游戏时间的规定
网络实名认证
学校禁止带手机进课堂
网络内容分级制度
都不了解
你认为这些网络保护政策对你使用电子设备有什么影响?
有效保护了我,减少不良影响
有一定作用,但有时不方便
影响不大,我很少遇到问题
不太清楚,没感觉到变化
在数字化转型过程中,你觉得学校或老师对电子设备使用的管理严格吗?
非常严格
比较严格
一般
比较宽松
非常宽松
你更倾向于用电子设备学习,还是用传统的书本和纸笔学习?
更喜欢电子设备学习
更喜欢传统方式
两者都喜欢,看情况
都不太喜欢
你觉得数字设备对你的视力或身体健康有影响吗?
影响很大,视力下降明显
有一定影响,但能控制
影响很小
完全没有影响
在数字化转型的背景下,你最希望获得哪些方面的帮助或支持?
学会如何安全上网
提高信息辨别能力
掌握更多数字技能
获得家长或老师的指导
有更多适合小学生的数字资源
其他
你是否参加过学校或校外组织的编程、机器人等数字化相关的兴趣班或活动?
参加过很多次
参加过几次
参加过一两次
从未参加过
你认为数字化转型对你未来的学习或生活重要吗?
非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要
你家长对你使用电子设备的态度是怎样的?
非常支持,并会指导我
支持,但会限制时间
不太支持,担心影响学习
完全禁止我使用
关于数字化转型和相关的政策,你有什么想说的或想建议的吗?
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