小学生群体副业需求与口碑调研问卷

感谢您参与本次关于小学生群体副业需求的调研,本问卷旨在了解该群体的真实需求与口碑反馈,您的回答将严格保密,请放心填写。
您目前所在的年级是?
小学三年级及以下
小学四年级
小学五年级
小学六年级
您是否听说过或接触过“小学生群体副业”相关活动?
是,非常了解
是,但了解不多
否,完全不了解
您认为小学生群体副业需求主要集中在哪些方面?
兴趣变现(如绘画、手工艺)
学习辅助(如作业辅导)
娱乐内容创作(如短视频)
简单劳务(如家务帮忙)
其他
您对小学生参与副业的态度是?
完全支持
支持,但需合理引导
中立
反对
请为小学生群体副业需求的合法性打分(1-5分,5分为非常合法)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些因素影响小学生群体副业的口碑?
时间分配是否合理
是否影响学习
内容是否健康
家长是否支持
收益是否透明
您是否愿意让自己的孩子尝试小学生群体副业?
愿意
不愿意
视情况而定
您认为小学生群体副业需求中,最需要改进的地方是什么?
    ____________
您认为小学生参与副业的主要动机是?
赚取零花钱
培养兴趣
锻炼能力
跟风尝试
您了解小学生群体副业口碑的渠道有哪些?
社交媒体
学校宣传
家长群
新闻报道
朋友推荐
您向其他家长推荐小学生群体副业的可能性有多大?(0-10分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您认为小学生群体副业需求是否应受到严格监管?
是,需要严格监管
否,应自由发展
适度监管即可
您认为哪些副业类型更适合小学生群体?
艺术创作
知识分享
手工制作
环保回收
其他
请评价小学生群体副业对成长的正向影响(1-5分)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请分享一个您听说过的关于小学生群体副业口碑的具体案例
    ____________
您认为小学生群体副业需求在未来会如何发展?
快速增长
缓慢增长
保持不变
逐渐减少
您认为家长在支持小学生群体副业时,最应关注什么?
安全风险
学习平衡
心理压力
收益管理
社交影响
您是否参与过与小学生群体副业相关的活动?
是,作为组织者
是,作为参与者
否,但感兴趣
否,不感兴趣
如果您参与过相关活动,请提供最近一次参与的日期
日期    ____________
您对小学生群体副业需求与口碑调研还有哪些补充建议?
    ____________

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