您是否了解我国《个人信息保护法》中关于敏感个人信息的界定
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
您认为研究生群体隐私保护态度中最应关注的场景包括
学术数据共享
社交平台信息发布
科研项目中的个人信息处理
网络教学与会议录制
求职与简历投递
其他
在参与线上学术会议时，您对会议平台收集您的IP地址和浏览记录的态度是
完全接受
可以接受但需明确告知
勉强接受
不太接受
完全拒绝
您对当前学校提供的隐私保护培训或宣传活动的整体满意度打分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否参加过学校或院系组织的隐私保护相关活动（如讲座、工作坊、线上课程）
您认为哪些因素会影响研究生群体隐私保护态度的形成
个人隐私意识
学科专业背景
网络使用习惯
学校制度与宣传
同伴影响
媒体报道
您对隐私保护活动效果的总体评价是
非常有效，显著提升意识
比较有效，有一定帮助
效果一般，流于形式
效果较差，几乎无帮助
不确定
您认为当前研究生群体隐私保护态度与活动效果之间最大的差距体现在哪些方面？请简要描述。
当您发现自己的学术数据被未经授权使用时，您的第一反应是
立即向学校或机构举报
与对方私下沟通解决
忍气吞声，避免麻烦
在社交媒体上曝光
寻求法律途径
您对学校在隐私保护活动效果评估机制上的完善程度打分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望未来开展哪些类型的隐私保护活动来改善研究生群体隐私保护态度
案例分析实操演练
专家面对面答疑
线上互动式微课
隐私保护知识竞赛
匿名交流论坛
其他
您是否愿意在参与隐私保护活动后，主动向同学或同事分享相关知识与经验
请提出您对提升研究生群体隐私保护态度及活动效果的具体建议（如内容、形式、频率等）。