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您日常获取环保信息的主要渠道
社交媒体/短视频平台
学术文献/专业期刊
学校课程/讲座
新闻报道
朋友/同学交流
其他
在实验室或日常科研工作中，您是否有意识地减少一次性塑料制品（如手套、离心管等）的使用？
您对“碳足迹”概念的了解程度
非常了解，并能准确解释
了解基本含义
听说过但不清楚具体内容
从未听说过
您认为环保行为在研究生群体中的普及程度如何？（0-10分，0分表示非常不普及，10分表示非常普及）
您认为影响研究生群体环保意识提升的主要障碍有哪些？
科研压力大，无暇顾及
缺乏系统的环保知识培训
校园环保设施不完善
周围环保氛围不浓厚
认为个人行为影响甚微
其他
您是否参与过学校或社会组织的环保公益活动（如垃圾分类宣传、植树、环保讲座等）？
您所在课题组或实验室是否有明确的环保操作规范（如废弃物分类、节能要求等）？
请为您目前自身的环保知识储备打分（1-5分，5分表示非常充足）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果学校开设环保培训课程，您最希望涵盖哪些内容？
绿色科研方法与实验室减废技术
气候变化与政策解读
日常生活低碳技巧
环保创新创业案例
生态伦理与可持续发展理论
其他
您更倾向于哪种形式的环保培训？
线上慕课/微课
线下工作坊/实践营
专家讲座
混合式教学
其他
您是否愿意在科研中主动尝试并推广环保替代方案（如使用可降解耗材）？
您对提升研究生群体环保意识或开展环保培训有哪些具体建议？