您目前的职业身份是？
在职教师
教育管理者
教育研究者
其他教育相关从业者
您认为教师群体社会责任认知的核心内涵应包括哪些方面？（请选择最主要的一项）
教书育人
社会示范与价值引领
参与公共事务
维护教育公平
在日常工作中，您主要通过哪些途径体现教师群体社会责任认知？
课堂教学中的价值观引导
课外公益活动参与
家校社协同育人实践
网络正能量传播
政策建言献策
您如何评价当前社会对教师群体社会责任认知的整体期待水平？（1-5分，5分表示期待非常高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否了解“教师群体社会责任认知”这一概念的具体政策或学术定义？
在舆情监测实践中，您认为教师群体社会责任认知的哪些方面最容易被公众误解？
教育惩戒权使用
课外辅导行为
个人社交媒体言论
教学方式创新
您认为当前教师群体社会责任认知在舆情监测中面临的主要挑战有哪些？
监测指标不统一
信息采集渠道有限
缺乏专业分析团队
应对机制不完善
公众参与度低
您对当前教育领域舆情监测体系在反映教师群体社会责任认知方面的有效性打几分？（0-10分）
您所在机构是否建立了针对教师群体社会责任认知的舆情监测机制？
已建立并常态化运行
已建立但运行不频繁
正在筹备中
未建立
您认为提升教师群体社会责任认知水平，最有效的措施包括哪些？
加强师德师风培训
完善激励与评价机制
增加社会参与平台
强化舆情应对能力建设
开展典型案例宣传
结合您的观察，您认为在舆情监测中，教师群体社会责任认知还应关注哪些新现象或新问题？请简要描述。
您是否愿意参与教师群体社会责任认知相关的舆情监测培训或研讨活动？
您最近一次参与与教师群体社会责任认知相关的舆情监测或讨论活动是在什么时间？
您对当前教师群体社会责任认知的社会舆论环境满意度如何？（1-5分，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为舆情监测结果对改进教师群体社会责任认知实践的作用有多大？
您希望舆情监测在哪些方面加强对教师群体社会责任认知的支持？
提供实时预警
生成深度分析报告
搭建交流反馈平台
开展专项课题研究
提供政策建议
请分享一个您亲身经历或观察到的，与教师群体社会责任认知相关的舆情事件，并说明其处理效果。
您认为教师群体社会责任认知的舆情监测应由哪个主体主导更合适？
教育行政部门
学校自身
第三方专业机构
行业协会
多方协同
如果您愿意参与后续深度访谈，请在下方签署您的姓名（选填）