您与留守儿童的关系是？
留守儿童本人
监护人（祖辈/亲戚）
学校老师/班主任
村委/社区工作人员
志愿者/社工
其他
您或您所接触的留守儿童目前接受服务的主要场所是？
学校
社区/村委活动中心
社工服务机构
线上平台
没有固定场所
您接触过的留守儿童群体服务主要包括哪些类型？
学业辅导
心理关爱/疏导
安全教育
兴趣培养/文体活动
生活照料/物资帮扶
亲子沟通支持
其他
您参与或接受留守儿童群体服务的频率是？
每周多次
每周一次
每月1-3次
每季度1-2次
很少/几乎不
您认为当前留守儿童群体服务在哪些方面最需要改进？
服务内容针对性
服务人员专业性
服务频次与时长
活动场地与设施
信息获取渠道
家庭参与程度
其他
您获取留守儿童群体服务信息的主要渠道是？
学校通知
村委/社区公告
网络/微信群
亲友介绍
其他
您认为服务人员对留守儿童的态度是否亲切、耐心？
非常亲切耐心
比较亲切
一般
不太耐心
非常不耐心
请为服务内容的丰富程度打分（1-5分，5分为非常丰富）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望增加哪些类型的留守儿童群体服务？
心理健康课程
职业启蒙教育
安全教育演练
艺术/体育培训
亲子互动活动
学业一对一辅导
其他
您向其他家庭推荐留守儿童群体服务的可能性有多大？（0-10分）
您认为服务对留守儿童学习成绩或生活技能是否有积极影响？
请描述一次最让您印象深刻的留守儿童群体服务体验（或最期待的服务场景）
您认为留守儿童群体服务体验中最需要被关注的细节是什么？