您与留守儿童的关系是？
留守儿童本人
留守儿童家长（父母）
留守儿童监护人（祖辈/亲戚等）
教师或教育工作者
社会工作者或志愿者
其他（请注明）
您认为留守儿童群体面临的最大需求痛点是什么？
情感陪伴缺失
学业辅导不足
生活照料不周
心理健康问题
安全保护隐患
社交能力薄弱
在您看来，留守儿童在日常生活中有哪些具体困难？
饮食营养不均衡
生病时无人及时照料
缺乏必要的衣物和学习用品
课余生活单调乏味
家务负担过重
其他（请注明）
留守儿童在情感需求方面，最渴望得到的是什么？
父母的定期电话或视频联系
父母的回家探望
监护人的耐心倾听
老师的关心与鼓励
同伴的友谊与陪伴
其他（请注明）
您认为留守儿童的学习需求痛点主要体现在哪些方面？
无人辅导作业
缺乏课外读物
学习动力不足
上课注意力不集中
缺乏学习资源（如网络、设备）
其他（请注明）
您认为留守儿童的心理健康问题（如孤独感、焦虑、自卑等）的严重程度如何？（1为不严重，5为非常严重）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
留守儿童在心理层面常见的情绪表现有哪些？
孤独寂寞
焦虑不安
自卑内向
脾气暴躁
沉默寡言
对事物缺乏兴趣
您认为留守儿童在人际交往中，主要存在哪些需求痛点？
不愿主动与人交流
缺乏社交技巧
与同伴发生冲突
被孤立或排斥
过度依赖网络社交
其他（请注明）
留守儿童在安全方面，您最担心哪些问题？
意外伤害（如溺水、交通事故）
被拐卖或诈骗
校园欺凌
独自在家时的安全隐患
网络不良信息影响
其他（请注明）
您认为留守儿童与外出父母之间的沟通频率如何？
每天联系
每周1-2次
每月1-2次
很少联系
几乎不联系
在沟通内容上，父母与留守儿童最常涉及的话题是？
学习成绩
日常生活
身体健康
情感表达
安全叮嘱
很少深入交流
您认为当前社会对留守儿童群体的支持存在哪些不足？
政策落实不到位
关爱活动流于形式
专业心理辅导资源匮乏
社区参与度低
宣传力度不够
其他（请注明）
您认为学校在缓解留守儿童需求痛点方面，最应该加强哪项工作？
建立心理健康咨询室
组织丰富的课外活动
提供课后学业辅导
加强家校沟通
配备专职生活老师
其他（请注明）
您认为留守儿童最需要的社会支持服务有哪些？
定期家访与陪伴
公益夏令营或兴趣班
一对一结对帮扶
心理疏导与危机干预
职业技能培训（针对大龄儿童）
其他（请注明）
您认为留守儿童对父母外出打工的态度是？
理解但感到失落
非常反对
无所谓
支持且独立
矛盾（既希望父母陪伴又理解经济压力）
您认为留守儿童群体的整体幸福感水平如何？（1为非常低，5为非常高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在留守儿童成长过程中，您认为哪些因素最能缓解其需求痛点？
稳定的亲情联系
良好的同伴关系
老师的积极关注
丰富的社区活动
网络通讯工具的使用
其他（请注明）
您是否了解或接触过针对留守儿童的公益项目？
非常了解并参与过
了解但未参与
听说过但不清楚
完全不了解
您认为留守儿童群体需求痛点中最容易被忽视的方面是什么？请简要描述。
针对留守儿童需求痛点，您有哪些具体的建议或改善措施？