留守儿童群体信任度与问卷调查

您好!本问卷旨在深入了解留守儿童群体信任度的现状与影响因素,您的真实回答将为改善这一群体的社会支持体系提供重要依据。感谢您的参与!
您的身份是?
留守儿童本人
留守儿童监护人
教师或教育工作者
社会工作者
其他
您所在的地区类型?
农村
乡镇
县城
城市
您认为留守儿童群体信任度整体处于什么水平?
很高
较高
一般
较低
很低
您认为影响留守儿童群体信任度的主要因素有哪些?
家庭陪伴缺失
同伴关系质量
学校环境支持
社会关爱程度
网络社交影响
留守儿童对陌生人的信任程度通常如何?
非常信任
比较信任
一般
比较不信任
非常不信任
留守儿童对身边同学的信任程度如何?
非常信任
比较信任
一般
比较不信任
非常不信任
留守儿童对老师的信任程度如何?
非常信任
比较信任
一般
比较不信任
非常不信任
留守儿童对监护人的信任程度如何?
非常信任
比较信任
一般
比较不信任
非常不信任
在哪些情境下留守儿童更容易表现出信任倾向?
学习辅导时
生活照顾时
情感倾诉时
游戏娱乐时
遇到困难时
您认为父母外出务工对留守儿童群体信任度的影响程度是?
影响很大
影响较大
一般
影响较小
没有影响
留守儿童是否愿意主动向他人寻求帮助?
总是愿意
经常愿意
偶尔愿意
很少愿意
从不愿意
您认为哪些方式可以有效提升留守儿童群体信任度?
增加亲子沟通频率
开展信任主题团体活动
建立稳定的师生关系
加强社区关爱项目
培养同伴互助机制
留守儿童在分享秘密或心事时,最倾向于信任谁?
同伴朋友
老师
监护人
亲戚
不向任何人分享
您观察到留守儿童对承诺的重视程度如何?
非常重视
比较重视
一般
不太重视
完全不重视
留守儿童在遭受挫折后,对他人信任度的变化通常是?
明显下降
略有下降
没有变化
略有上升
明显上升
您认为哪些经历会显著降低留守儿童群体信任度?
被欺骗或背叛
长期被忽视
频繁更换照顾者
遭受校园欺凌
网络诈骗经历
您认为学校在培养留守儿童群体信任度方面的作用如何?
非常关键
比较关键
一般
不太关键
没有作用
留守儿童是否愿意参与集体活动并信任团队合作?
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
请您为当前留守儿童群体信任度的社会关注度打分(1-5分)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为还有哪些具体措施可以增强留守儿童群体信任度?请简要描述。
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