您的身份是？
留守儿童本人
家长或监护人
教师或教育工作者
社会工作者或志愿者
其他关心留守儿童的人士
您认为留守儿童群体最期望获得的功能支持是？
情感陪伴与心理疏导
学业辅导与教育资源
生活技能培养
社交与同伴互动
安全保护与法律支持
在留守儿童群体期望功能中，您认为哪些情感支持最为重要？
定期与父母视频通话
志愿者一对一陪伴
心理老师定期访谈
同伴互助小组
书信或日记交流
您觉得当前留守儿童在学业方面最需要哪种功能支持？
课后作业辅导
兴趣课程（如音乐、美术）
学习方法指导
课外阅读资源
线上名师课程
请为留守儿童群体期望功能中的“心理支持”重要性打分（1-5分，5分为最重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些生活技能培训应纳入留守儿童期望功能体系？
自我安全防护
基本家务能力
健康卫生习惯
时间管理能力
理财基础常识
留守儿童在社交方面最期望的功能是？
组织集体活动
建立线上交友平台
开展团队合作游戏
提供表达自我的舞台
社区融入活动
您对当前留守儿童群体期望功能服务的整体满意度如何？（0-10分）
您认为哪些外部资源能有效支持留守儿童期望功能的实现？
政府政策扶持
公益组织项目
企业社会责任活动
学校专项计划
社区志愿者网络
您觉得留守儿童最需要哪种形式的陪伴功能？
长期稳定的陪伴
高频短时互动
节日集中关怀
线上定期交流
随叫随到的支持
在留守儿童群体期望功能中，哪些安全保护措施应优先加强？
防性侵教育
防欺凌机制
交通安全知识
网络安全防护
紧急情况应对训练
您认为留守儿童期望功能中最容易被忽视的是？
心理健康
职业启蒙
艺术素养
体育健康
家庭关系修复
您认为学校在留守儿童期望功能建设中应扮演什么角色？
您觉得哪些因素会阻碍留守儿童期望功能的落地？
资金不足
专业人才缺乏
家庭参与度低
政策支持不够
社会关注度不足
请为“学业辅导”在留守儿童期望功能中的优先级打分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些创新形式能提升留守儿童期望功能的吸引力？
VR/AR体验
游戏化学习
短视频课程
线上互动直播
智能陪伴机器人
您认为多久开展一次留守儿童期望功能活动比较合适？
每周一次
每月一次
每季度一次
每学期一次
不定期
您希望从哪些渠道了解留守儿童期望功能的最新进展？
微信公众号
短视频平台
社区公告
学校通知
公益组织报告
最后，请分享您对留守儿童群体期望功能的其他想法或期望。