您的身份是？
留守儿童本人
留守儿童监护人（如祖辈、亲戚）
学校教师或工作人员
社区或公益组织工作者
其他
您（或您监护的留守儿童）目前所处的年龄段是？
6-9岁
10-12岁
13-15岁
16-18岁
您是否听说过“数据安全”或“个人信息保护”这些概念？
在您看来，留守儿童群体数据安全认知中最需要加强的方面是什么？
不随意透露个人信息
识别网络诈骗
安全使用社交软件
保护手机支付密码
其他
您（或您监护的留守儿童）通常在哪些场景下会接触到网络或智能设备？
上网课
玩手机游戏
看短视频
与父母视频通话
查找学习资料
其他
您是否曾将家庭住址、学校名称或电话号码等信息告诉网络上的陌生人？
当收到陌生人发送的链接或中奖信息时，您通常会怎么做？
直接点击查看
先询问家人或老师
不予理会并删除
转发给朋友
您认为目前学校或社区提供的关于数据安全的教育活动频率如何？
请您对当前留守儿童群体数据安全认知教育内容的实用性进行评分（1-5分，5分为非常实用）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否知道如何设置手机或电脑的隐私权限（如关闭位置共享）？
在您看来，影响留守儿童群体数据安全认知提升的主要障碍有哪些？
缺乏监护人指导
学校课程中涉及较少
自身网络安全意识薄弱
网络环境复杂
缺少专门的教育资源
其他
您认为当前针对留守儿童的服务质量（如心理辅导、生活关怀等）总体评价如何？
您是否曾因缺乏数据安全知识而遭遇过财产损失或信息泄露事件？
您希望以哪种方式获取更多关于数据安全的知识？
学校课堂教育
社区宣传讲座
家长或监护人讲解
线上视频或动画
宣传手册或海报
您认为提升留守儿童群体数据安全认知的服务质量应优先改进哪些方面？
增加专业师资力量
丰富教育形式
加强家校联动
提供个性化指导
建立长效跟踪机制
其他
您是否了解在遇到网络威胁时（如账号被盗）的求助渠道？
您对当前留守儿童相关服务质量（如教育、心理、生活支持）的整体满意度评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为监护人是否足够重视留守儿童的数据安全认知培养？
您认为哪些措施最能有效提升留守儿童群体数据安全认知水平？
定期开展安全演练
开发趣味学习APP
建立同伴互助小组
提供一对一辅导
加强网络平台监管
其他
您对提升留守儿童群体数据安全认知及服务质量还有哪些具体建议？