您目前所在的年级是？
小学四年级及以下
小学五六年级
初中一年级
初中二年级
初中三年级
您平时与父母见面的频率是？
每周一次及以上
每月一次
每学期一次
每年一次或更少
您是否参加过学校或社区组织的集体活动（如文艺汇演、体育比赛、手工课等）？
在参加集体活动后，您通常会将活动中的见闻或感受分享给谁？（单选）
同学或朋友
老师
远方的父母（通过电话或视频）
家人（如爷爷奶奶）
不分享
您分享活动内容时，通常会采用哪些方式？（多选）
面对面聊天
打电话或视频通话
发语音或文字消息
在社交平台（如微信、QQ）发动态
写日记或作文
您觉得在集体活动中，自己更倾向于扮演什么角色？
积极参与者，主动发言和行动
跟随大家，别人做什么我做什么
旁观者，喜欢看但不参与
组织者，帮助老师协调
您认为参与这些活动对您的自信心有多大帮助？
帮助很大，我变得更勇敢了
有一些帮助，但不太明显
几乎没有帮助
说不清楚
当您分享活动内容后，最希望得到什么样的反馈？
老师和同学的鼓励
父母的表扬
朋友的点赞或评论
无所谓，只是记录一下
影响您分享活动内容意愿的因素有哪些？（多选）
担心别人笑话自己
觉得内容不值得分享
没有分享的渠道或工具
缺少愿意倾听的对象
活动本身不够有趣
您认为集体活动对改善您与同学之间的关系有多大作用？
作用很大，交到了新朋友
有一些作用，关系变好了
作用不大，和以前一样
没感觉
请为“参与活动后我更愿意与人交流”这一说法打分（1-5分，1分=非常不同意，5分=非常同意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望未来的活动增加哪些元素，以促进大家的分享行为？（多选）
更多团队合作游戏
展示个人才艺的环节
小组讨论与分享时间
奖励积极参与的同学
邀请父母参与的活动
请用一句话描述您最近一次参加活动时最想分享的一个瞬间或感受。
您认为活动对您学习或生活最大的帮助是什么？（单选）
学到了新知识或技能
增强了自信心
交到了朋友
让生活更有趣
没有明显帮助
请为“活动让我感受到集体的温暖”打分（1-5分，1分=非常不同意，5分=非常同意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些因素最能提升活动效果？（多选）
活动内容有趣
老师引导得当
有更多同伴参与
有奖励机制
活动场地安全舒适