您的参赛身份
在职教师
师范类在校生
教育机构教研员
自由教育者
其他
您在设计环保主题教学时，最常融入的学科领域
科学
地理
道德与法治
语文
数学
艺术
综合实践
您认为当前环保教学设计中，学生最缺乏的能力是
环保知识储备
实践行动力
批判性思维
团队协作能力
创新解决方案
请为环保教学资源（如案例、素材、工具）的丰富程度打分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在教学设计大赛——环保专场中，常用的教学策略
项目式学习
情境模拟
探究式学习
跨学科整合
社区服务实践
数字化工具辅助
您在设计环保课程时，最关注的环境议题
气候变化
垃圾分类与资源循环
生物多样性保护
水污染治理
低碳生活
其他
请简述您最成功的一次环保教学设计案例，并说明其亮点
您认为环保教学评价应更侧重
知识掌握程度
行为习惯改变
项目成果质量
过程性参与表现
综合素养提升
您在教学实践中遇到的环保教育主要障碍
课时不足
缺乏实践场地
学生兴趣不高
教师专业培训欠缺
家校社协同不足
评价体系不完善
您向同行推荐参与教学设计大赛——环保专场的可能性有多大？（0-10分）
您希望大赛提供哪些方面的支持
专家指导
优秀案例库
教学工具包
跨校合作机会
成果展示平台
您认为环保教学设计大赛应增设哪些创新环节
现场教学模拟
学生作品联展
企业环保项目对接
国际交流研讨
长期跟踪评估
您对提升环保教学设计大赛——环保专场品牌影响力的具体建议
请为大赛组织流程的便捷性打分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为环保教学设计应如何平衡知识传授与行动引导？请分享您的见解
您获取环保教学灵感的渠道
专业期刊
网络社群
同行交流
实地考察
学生反馈
其他