少数民族群体参加教学设计大赛意愿调查问卷

您好!本问卷旨在了解少数民族群体参加教学设计大赛的意愿及影响因素,您的回答将用于优化赛事服务与支持体系。感谢您的参与!
您的民族类别
壮族
回族
满族
维吾尔族
苗族
彝族
土家族
藏族
蒙古族
其他
您的年龄段
18岁以下
18-25岁
26-35岁
36-45岁
46岁以上
您目前从事的职业或身份
在校学生
中小学教师
高校教师
教育机构培训师
其他教育相关工作者
非教育行业
您是否了解“教学设计大赛”这一赛事类型
非常了解
比较了解
听说过但不太清楚
完全不了解
您是否参加过任何形式的教学设计大赛
参加过多次
参加过1次
从未参加过
您对参加教学设计大赛的整体意愿程度
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
您希望参加教学设计大赛的主要目的
提升教学设计能力
获得专业认可
促进民族文化融入教学
拓展职业发展机会
交流教学经验
其他
您认为少数民族群体参加教学设计大赛的积极性如何
非常高
较高
一般
较低
非常低
影响您参加教学设计大赛意愿的主要因素
时间精力有限
缺乏赛事信息渠道
担心自身能力不足
缺乏民族文化适配支持
奖励机制吸引力不足
其他
如果赛事提供民族文化相关的主题方向,您的参与意愿会
显著提高
有所提高
没有变化
降低
您是否愿意在教学设计中融入本民族的文化元素
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
您希望赛事提供哪些支持以鼓励少数民族群体参加
赛前培训指导
民族文化专家咨询
经费或资源补助
灵活的比赛时间安排
多语言或双语支持
其他
请评价您对教学设计大赛的兴趣程度(1-5分,1为毫无兴趣,5为非常感兴趣)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您通常通过哪些渠道获取赛事信息
学校或单位通知
社交媒体
教育类网站
同事或朋友推荐
其他
您认为赛事评审标准中是否应体现民族文化特色
应该,且占较大比重
应该,但占较小比重
不需要,保持统一标准
无所谓
您认为少数民族群体参加教学设计大赛可能面临的特殊挑战
语言表达障碍
文化差异理解
资源获取不平等
地域限制
缺乏榜样示范
其他
如果有专门面向少数民族群体的教学设计大赛,您的参与意愿
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
您是否愿意推荐其他少数民族同行参加教学设计大赛
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
您对提升少数民族群体参加教学设计大赛意愿的具体建议
    ____________
请分享您对赛事组织方在文化包容性方面的期望
    ____________

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