家长您好！为帮助一年级新生更好地适应小学生活，全面了解孩子的成长情况与家庭养育环境，特开展本次一对一调查。请您根据实际情况配合填写，相关信息仅用于家校沟通与入学支持，感谢您的支持与配合！
自理能力
独立整理物品、收纳书包
独立如厕
自主饮水
系鞋带
独立性强
依赖性强
作息
偶尔晚睡
规律早睡（适配小学作息，少午睡）
作息不规律、午睡时间长
幼小衔接适应情况
有简单识字、数数基础
无学前基础，零基础入学
孩子对进入小学期待高、心态轻松
孩子对入学紧张、胆怯、可能出现分离焦虑心理
家庭陪伴与家庭结构
父母全程陪伴，无长辈参与
父母为主、祖辈辅助照料
祖辈主要照料、父母日常陪伴偏少
家庭氛围和睦民主
管教意见存在不一致
有溺爱的情况
家庭教育
分工清晰、各司其职
家庭教育理念统一，管教无矛盾
父母严格要求、祖辈过度溺爱，教育要求不太一致
生活存在包办现象，孩子自理锻炼少
超前学习了大量小学知识
自由宽松地教养
电子产品使用情况
基本不使用电子产品
家庭有明确屏幕使用规则、固定时长限制
无使用规则，随时可玩