临床小讲课问卷调查

感谢您参与本次临床小讲课评价，请根据实际听课感受填写以下内容，您的反馈将帮助我们持续改进教学质量。

备课认真，准备充分，能脱稿讲授

非常认真

认真

一般

不认真

非常不认真

教学态度端正，仪表端庄，教态自然

非常端正

端正

一般

不端正

非常不端正

能根据实际确定教学目标，并向听讲者进行说明

非常同意

同意

一般

不同意

教学重点突出、难点剖析清楚，内容准确

非常同意

同意

一般

不同意

非常不同意

能结合临床病历具体分析，深入浅出，能起临床指导作用

非常同意

同意

一般

不同意

非常不同意

讲课条理性好，层次清晰，结构合理

非常同意

同意

一般

不同意

非常不同意

目前语言精炼，表达清楚，语速适中，能抑扬顿挫

非常同意

同意

一般

不同意

非常不同意

能启发、引导听讲者，培养听讲者独立思考能力

非常同意

同意

一般

不同意

非常不同意

板书简洁、清楚，能恰当运用教具及电教方法

非常同意

同意

一般

不同意

非常不同意

能根据讲课内容进行适当提问，课堂气氛活跃

非常同意

同意

一般

不同意

非常不同意

讲课时间掌握适中，无迟到、早退及拖堂现象

非常同意

同意

一般

不同意

非常不同意

教学效果好，使听讲者能学有所得

非常同意

同意

一般

不同意

非常不同意

布置作业认真，结合上课内容，有专业特点

非常同意

同意

一般

不同意

非常不同意

改进建议及亮点：

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