您的性别 / Sexo
男 / Masculino
女 / Femenino
不愿透露 / Prefiero no responder
您的年龄 / Edad
18岁以下 / Menor de 18 años
18-22岁 / 18 – 22 años
23-28岁 / 23 – 28 años
29-35岁 / 29 – 35 años
35岁以上 / Mayor de 35 años
您的最高学历或在读学位 / Nivel educativo en curso o máximo alcanzado
高中/中专 / Educación Secundaria / Bachillerato
大学本科在读（赤几国立大学）/ Grado Universitario (Estudiante de la UNGE)
本科毕业 / Titulado Universitario
硕士及以上 / Posgrado / Máster
其他 / Otro
您的主要职业类别 / Ocupación o ámbito profesional principal
全日制学生 / Estudiante a tiempo completo
政府及公职人员 / Empleado de la Administración Pública
中资企业员工 / Empleado en empresa china en G.E.
私企员工 / Empleado en empresa privada local/internacional
教师/教育工作者 / Docente / Sector educativo
自由职业/创业者 / Profesional independiente / Emprendedor
您学习中文的累计时长 / Tiempo acumulado estudiando la lengua china
少于6个月 / Menos de 6 meses
6个月至1年 / De 6 meses a 1 año
1至2年 / De 1 a 2 años
2至4年 / De 2 a 4 años
4年以上 / Más de 4 años
您的中文水平（可参考HSK等级自评）/ Nivel de competencia lingüística en chino (Competencia autoreportada u oficial HSK)
初级入门（HSK 1）/ Principiante Inicial (HSK 1)
初级进阶（HSK 2）/ Principiante Consolidado (HSK 2)
中级一等（HSK 3）/ Intermedio (HSK 3)
中级二等（HSK 4）/ Intermedio Alto (HSK 4)
高级（HSK 5-HSK 6）/ Avanzado (HSK 5 - HSK 6)
您是否有赴华留学或交流经历？/ ¿Ha realizado estudios o estancia académica/profesional en China?
否，从未去过中国 / No, nunca he visitado China
是，短期研修（少于6个月）/ Sí, curso de corta duración (menos de 6 meses / seminario)
是，获中国政府奖学金攻读学位 / Sí, estancia académica de Grado/Máster con Beca del Gobierno Chino
是，因商务或个人原因赴华 / Sí, viaje de negocios o de carácter personal
您学习中文的主要动机（限选2项）/ Motivación multidimensional para el aprendizaje del chino (Seleccione las 2 principales)
对中国传统文化与历史的兴趣 / Interés por la cultura tradicional y la historia china
争取赴华留学奖学金机会 / Deseo de obtener una beca de estudio en China
提高在本地就业市场的竞争力 / Búsqueda de ventajas competitivas en el mercado laboral local
学校课程要求或推荐 / Exigencia curricular o recomendación institucional de la UNGE
对中国经济与科技发展模式的兴趣 / Interés por el modelo de desarrollo económico y tecnológico de China
受家人、朋友或教师影响 / Influencia de familiares, amigos o profesores
请评价您对以下中国文化维度的了解程度（1=非常不了解/完全没认知，5=非常了解/认知很深入）：传统民俗与饮食节庆文化（春节、中秋节、地方美食、茶文化等）/ Cultura Tradicional Material y Festividades: Año Nuevo Chino, Fiesta del Medio Otoño, gastronomía regional, té
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
请评价您对以下中国文化维度的了解程度（1=非常不了解/完全没认知，5=非常了解/认知很深入）：传统艺术与国粹（书法、国画、武术/太极、京剧等）/ Artes Tradicionales y Expresiones Corporales: Caligrafía, pintura tradicional (Guohua), artes marciales (Wushu/Taiji), Ópera de Pekín
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
请评价您对以下中国文化维度的了解程度（1=非常不了解/完全没认知，5=非常了解/认知很深入）：传统哲学思想与社会伦理（儒家思想、和谐理念、孝道、集体主义、尊老观念等）/ Pensamiento Filosofico y Valores Sociales: Confucianismo, armonía (He), filialidad (Xiao), colectivismo, respeto a los mayores
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
请评价您对以下中国文化维度的了解程度（1=非常不了解/完全没认知，5=非常了解/认知很深入）：古典文学与神话传说（四大名著、中国神话、传统德育故事等）/ Literatura y Mitos Tradicionales: Las cuatro grandes novelas clásicas, mitología china, cuentos morales tradicionales
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
请评价您对以下中国文化维度的了解程度（1=非常不了解/完全没认知，5=非常了解/认知很深入）：当代流行影视剧与现代音乐（华语电影、电视剧、华语流行音乐等）/ Producción Audiovisual Popular Contemporánea: Películas de cine, dramas televisivos (C-Dramas), música pop (Mandopop)
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
请评价您对以下中国文化维度的了解程度（1=非常不了解/完全没认知，5=非常了解/认知很深入）：当代中国社会、科技发展与科技生活（高铁、微信/支付宝等数字支付、电子商务、城市现代化等）/ Sociedad y Desarrollo Contemporáneo: Trenes de alta velocidad, pagos digitales (WeChat/Alipay), comercio electrónico, modernización urbana
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
请评价您对以下中国文化维度的了解程度（1=非常不了解/完全没认知，5=非常了解/认知很深入）：中国外交政策与中非合作理念（“一带一路”倡议、中非关系、文化外交等）/ Política Exterior y Cooperación Internacional: Iniciativa de la Franja y la Ruta, relaciones China-África, diplomacia cultural
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
请评价您通过以下渠道接触中国文化的频率（1=从未接触，2=很少接触，3=偶尔接触，4=经常接触，5=每天接触）：中文课堂教学与教材 / Clases presenciales de lengua china en el aula
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
请评价您通过以下渠道接触中国文化的频率（1=从未接触，2=很少接触，3=偶尔接触，4=经常接触，5=每天接触）：孔子学院文化体验活动与工作坊 / Talleres y eventos culturales del Instituto Confucio
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
请评价您通过以下渠道接触中国文化的频率（1=从未接触，2=很少接触，3=偶尔接触，4=经常接触，5=每天接触）：影视剧、纪录片与电视节目（Netflix、YouTube等平台）/ Televisión, cine, documentales o plataformas (Netflix, YouTube)
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
请评价您通过以下渠道接触中国文化的频率（1=从未接触，2=很少接触，3=偶尔接触，4=经常接触，5=每天接触）：社交媒体与网络短视频（TikTok/抖音、Instagram、微信、Facebook等）/ Redes sociales (TikTok/Douyin, Instagram, WeChat, Facebook)
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
请评价您通过以下渠道接触中国文化的频率（1=从未接触，2=很少接触，3=偶尔接触，4=经常接触，5=每天接触）：与中方教师及在赤道几内亚的中国公民的日常直接互动 / Contacto e interacción directa con profesores y ciudadanos chinos
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
请评价您通过以下渠道接触中国文化的频率（1=从未接触，2=很少接触，3=偶尔接触，4=经常接触，5=每天接触）：图书、报刊、双语手册与官方出版物 / Prensa escrita, folletos, libros bilingües y publicaciones oficiales
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
请评价以下传播渠道对加深您真实理解中国文化的效果（1=完全无效，2=效果较差，3=效果一般，4=效果较好，5=效果非常好）：课堂讲授与师生互动 / Inmersión en aula y explicación directa del profesorado
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
请评价以下传播渠道对加深您真实理解中国文化的效果（1=完全无效，2=效果较差，3=效果一般，4=效果较好，5=效果非常好）：沉浸式文化体验活动（美食体验、书法、武术、剪纸等工作坊）/ Participación en talleres prácticos (Gastronomía, caligrafía, artes marciales)
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
请评价以下传播渠道对加深您真实理解中国文化的效果（1=完全无效，2=效果较差，3=效果一般，4=效果较好，5=效果非常好）：大众影视与大众媒介内容消费 / Consumo de productos audiovisuales y series de ficción
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
请评价以下传播渠道对加深您真实理解中国文化的效果（1=完全无效，2=效果较差，3=效果一般，4=效果较好，5=效果非常好）：赴华留学与本土生活浸润体验 / Inmersión directa mediante beca y estancia de estudios en China
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
请表明您对以下表述的认同程度（1=完全不同意，2=比较不同意，3=中立，4=比较同意，5=完全同意）：我对中国文化的审美品味和核心价值观抱有强烈好感 / Afinidad Emocional: Siento una gran admiración y simpatía por los valores y la estética de la cultura china
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
请表明您对以下表述的认同程度（1=完全不同意，2=比较不同意，3=中立，4=比较同意，5=完全同意）：理解中国文化能显著增强我克服中文语法、词汇学习困难的决心 / Impacto Lingüístico: Comprender la cultura china aumenta significativamente mi interés por dominar la gramática y el vocabulario
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
请表明您对以下表述的认同程度（1=完全不同意，2=比较不同意，3=中立，4=比较同意，5=完全同意）：相比于古代历史与哲学，我更渴望了解当代中国的科技与社会生活 / Preferencia por Contenidos Contemporáneos: Me interesa más conocer la China moderna y su tecnología que la historia antigua y la filosofía
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
请表明您对以下表述的认同程度（1=完全不同意，2=比较不同意，3=中立，4=比较同意，5=完全同意）：学习中文正向改变了我此前通过西方媒体形成的对中国的刻板印象 / Modificación de Prejuicios: Mi aprendizaje del chino ha modificado positivamente la percepción que tenía sobre China a través de medios occidentales
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
请表明您对以下表述的认同程度（1=完全不同意，2=比较不同意，3=中立，4=比较同意，5=完全同意）：我会主动向身边的亲友推荐中国文化活动或中文课程 / Disposición a la Difusión Secundaria: Suelo recomendar a mis amigos y familiares que participen en actividades culturales chinas o estudien el idioma
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
请表明您对以下表述的认同程度（1=完全不同意，2=比较不同意，3=中立，4=比较同意，5=完全同意）：我感觉中国的社交习俗与赤道几内亚本土文化存在较大的心理距离，较难融入 / Distancia Cultural Percibida: Encuentro que las costumbres sociales chinas son muy distantes y difíciles de asimilar respecto a la cultura ecuatoguineana
1 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前阻碍中国文化在赤道几内亚有效传播的主要因素有哪些？（限选3项）/ ¿Cuáles considera que son las principales barreras que dificultan la difusión efectiva de la cultura china en Guinea Ecuatorial? (Seleccione hasta 3 opciones)
语言障碍：缺少高质量西班牙语译介的学习与文化资料 / Barrera lingüística: Falta de materiales y explicaciones traducidas al español
缺乏适配赤道几内亚本土文化语境的定制化传播内容 / Escasez de contenidos adaptados a la realidad cultural ecuatoguineana
学习者功利性取向过强，仅关注奖学金或就业机会 / Orientación excesivamente utilitaria de los estudiantes (foco único en becas o empleo)
经过专业培训的赤道几内亚本土中文教师数量不足 / Insuficiente número de profesores locales ecuatoguineanos capacitados
课堂教学模式传统单一，缺乏互动性与体验性设计 / Métodos de enseñanza tradicionales y poco interactivos en el aula
网络接入条件有限，制约了数字媒体内容的接触与使用 / Limitación en el acceso a redes e internet para consumir medios digitales
针对中国文化传播效果优化，请简要提出您的开放性建议：您希望孔子学院或赤几国立大学未来引入哪些类型的文化活动、传播内容或教学方法？/ Recomendaciones de mejora para la optimización de la difusión cultural: Por favor, exprese brevemente qué tipo de actividades, contenidos o métodos le gustaría que incorporara el Instituto Confucio o la UNGE