第一部分：科学常识与认知基础（每题只选一个答案） 说明：请根据你的第一感觉作答，主要想了解你已经知道什么。
1. 把筷子斜着插入一杯水中，从侧面观察，你会看到筷子在水面处看起来像“折断”了一样，这是因为（ ）
水把筷子泡软了
光从空气进入水中时发生了偏折
水把筷子映成两段
眼睛看花了
2. 夏天从冰箱里拿出一瓶冰镇饮料，放置一会儿后，饮料瓶外壁上会出现许多小水珠。这些小水珠主要来自（ ）
冰箱内的冰化成水流了出来
空气中的水蒸气遇冷变成的水
饮料瓶渗出的水
手摸时沾上的汗水
3. 用一根钢尺，先后用大小不同的力拨动它（其他条件相同），听到声音的不同主要在于（ ）
音调高低不同
响度大小不同
音色不同
声音传播速度不同
4. 下列哪种做法能最快让一杯热开水变凉？（ ）
静置在桌面上
用筷子不停地搅拌
用两个杯子反复来回倒
用嘴对着水面吹气
5. 以下哪种现象说明力可以使物体的形状发生改变？（ ）
足球被踢飞
橡皮筋被拉长
苹果从树上落下来
汽车刹车后停下来
6. 小明和妈妈分别站在体重秤上，小明的示数是40 kg，妈妈的示数是60 kg。若将两人分别放到月球上，他们的质量会怎样变化？（ ）
都变小
都不变
小明变小，妈妈不变
小明不变，妈妈变小
7. 关于“地球绕着太阳转”和“太阳从东方升起”，下列说法正确的是（ ）
前者以太阳为参照物，后者以地球为参照物
前者以地球为参照物，后者以太阳为参照物
两者都以太阳为参照物
两者都以地球为参照物
8. 在日常生活中，你是否会注意到一些有趣的物理现象（如影子的长短变化、水烧开时壶盖被顶起等）？（ ）
经常注意，还会思考为什么
偶尔注意到
很少注意
完全没注意过
9. 你对即将学习的物理课程的态度是？（ ）
非常期待，充满好奇
比较有兴趣，想看看
无所谓，学不学都行
有点担心，听说很难
10. 课余时间，你主动阅读过与科学、自然、物理相关的课外书籍或观看过科普视频吗？（ ）
经常主动阅读或观看
偶尔接触过一些
很少
几乎没有
11. 对于生活中遇到的不明白的现象，你通常会？（ ）
自己想办法寻找答案（查资料、做小实验等）
主动问老师或家长
和同学讨论
想不明白就算了
12. 以下几种学习方式，你最喜欢哪一种？（ ）
老师讲解，我认真听讲记笔记
自己动手做实验、观察现象
小组讨论，和同学一起解决问题
观看视频、动画等多媒体资料
13. 在学习数学或其他科目时，遇到难题，你通常会？（ ）
先独立思考，实在不会再求助
马上问同学或老师
直接跳过或放弃
上网搜索答案
14. 对于新学的内容，你是否有课前预习的习惯？（ ）
15. 学完一个章节后，你是否会自己进行归纳总结？（ ）
16. 在观察一个实验或现象时，你认为最重要的是？（ ）
记住实验结论
看清实验步骤
观察现象并思考其中的原因
记录实验数据
17. 提到“物理”这门学科，你首先想到的是？（可多选，最多选3项）
力、热、声、光、电等知识
牛顿、爱因斯坦等科学家
各种有趣的实验
复杂的公式和计算
生活中的各种现象
不太清楚
18. 你认为一个“学得好”的物理学习者，应该具备哪些特点？（可多选，最多选3项）
记住很多公式
喜欢做实验和观察
善于联系生活实际
做题又快又准
喜欢思考“为什么”
会画图和分析
第四部分：多选题（每题可选多个答案，但请只选你认为最主要的选项）
19. 以下科学现象中，你最感兴趣的是哪些？（可多选，最多选3项）
天空为什么是蓝色的
手机是如何无线充电的
高铁为什么能跑那么快
彩虹是怎么形成的
微波炉为什么能加热食物
潜水艇为什么能在水中上下沉浮
20. 你以前有没有动手做过科学小实验或科技小制作？如果有，请简单分享一个让你印象深刻的例子。如果没有，请说说你最想尝试做哪一个。
21. 对于八年级的物理课堂，你有什么样的期待或建议？（比如：你希望课堂上多一些什么环节？你想了解哪些方面的知识？）
22. 新学期开始后，你将如何学好物理这门课？请写下你的初步打算（可以从课前、课堂、课后等方面来谈）。