您的孩子目前所处的年龄段是？
7-9岁（未进入青春期）
10-12岁（青春期前期）
13-15岁（青春期中期）
16-18岁（青春期后期）
18岁以上
您平时与孩子的沟通状态更接近以下哪种？
沟通顺畅，孩子愿意主动分享日常
基本能沟通，但容易因小事产生争执
沟通较少，孩子很少主动说自己的事
沟通困难，经常一说话就顶嘴或冷战
您对目前跟孩子沟通的满意程度打几分？（1分=非常不满意，5分=非常满意）
在与青春期孩子相处的过程中，您目前遇到的主要困扰有哪些？
孩子写作业拖延、学习动力不足
孩子沉迷手机/电子产品，难以管控
孩子容易顶嘴、逆反，不听劝告
孩子情绪波动大，难以沟通安抚
孩子社交方面存在困扰（如没朋友、人际矛盾）
自身容易因孩子的问题产生焦虑、无奈等负面情绪
其他
当孩子出现行为或情绪问题时，您通常的第一反应是？
先批评教育，指出问题所在
忍不住着急发火，事后又后悔
尝试耐心询问，但孩子不愿多说
先冷静下来，想办法了解背后原因
以下是本次分享课第一模块（倾听与沟通基础）的议题，请选出您最感兴趣的内容：
你究竟想成为什么样的父母
如何说孩子才能听得进去？
如何倾听孩子内心的真实声音？
剧场演练：好奇和不知道，正确倾听孩子的内心
以下是本次分享课第二模块（情绪与接纳）的议题，请选出您最感兴趣的内容：
如何把问题和孩子分开，做回自己？
如何帮孩子管理情绪，正常表达？
如何接纳孩子，认可他值得被爱？
剧场演练：和玩偶对话，正确表达对孩子的爱
以下是本次分享课第三模块（赋能与成长）的议题，请选出您最感兴趣的内容：
如何从问题中，发现孩子新的可能性？
如何从困境中，肯定孩子的独特能力
如何让孩子克服畏难，勇敢面对问题
剧场演练：做寻宝专家，找到孩子的独特之处
请从以上所有课程议题中，选出3个您认为对自己最有帮助的内容（限选3项）
1-1 你究竟想成为什么样的父母
1-2 如何说孩子才能听得进去？
1-3 如何倾听孩子内心的真实声音？
1-4 剧场演练：好奇和不知道，正确倾听孩子的内心
2-1 如何把问题和孩子分开，做回自己？
2-2 如何帮孩子管理情绪，正常表达？
2-3 如何接纳孩子，认可他值得被爱？
2-4 剧场演练：和玩偶对话，正确表达对孩子的爱
3-1 如何从问题中，发现孩子新的可能性？
3-2 如何从困境中，肯定孩子的独特能力
3-3 如何让孩子克服畏难，勇敢面对问题
3-4 剧场演练：做寻宝专家，找到孩子的独特之处
您更倾向于哪种课程学习形式？
理论方法讲解+案例分析
互动剧场演练+实操练习
小组讨论+经验分享
多种形式结合
您对改善当前亲子沟通状况的迫切程度如何？（1分=完全不迫切，5分=非常迫切）
除了上述提到的议题外，您目前最想解决的、与青春期孩子沟通相关的其他问题是什么？