学生调查问卷（研究前问卷调查）

亲爱的同学：你好！本次问卷为学校课题研究专用，采用匿名形式，答案无对错之分，仅用于教学研究分析，不做个人评价。请根据自己真实日常表现如实作答，感谢你的认真配合！

你的年级：

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

我明白勤劳、负责、感恩、团结是小学生应具备的良好品德。

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

我能够分辨生活中懒惰、推卸责任、自私自利等不良行为。

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

我认可劳动是光荣的，不轻视体力劳动和班级琐事劳动。

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

我知道遵守班级规则、主动承担任务是良好品德的体现。

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

我能自觉完成班级值日劳动，不偷懒、不推诿。

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

我能主动整理课桌、书包、周边卫生，保持环境整洁。

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

班级有劳动任务时，我会主动参与，不会刻意躲避。

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

我在生活中能养成自己的事情自己做的习惯。

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

我愿意为班级集体荣誉付出努力。

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

看到班级环境脏乱，我会主动整理或提醒同学。

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

小组合作劳动时，我能积极配合组员、互帮互助。

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

我具备基本的责任意识，做错事愿意承担后果、主动改正。

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

班主任经常通过劳动实践活动开展班级德育教育。

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

我愿意参与班级绿植养护、校园整治、卫生维护等劳动活动。

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

参与劳动活动后，我能感受到自身品德和习惯的提升。

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

班主任的德育教育能有效帮助我改正不良习惯。

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

班级日常管理和德育引导，能让我变得更自律、更懂事。

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

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