您目前所处的学业阶段是？
本科在读
硕士在读
博士在读
已毕业1年以内
已毕业1年以上
您是否已经完成过医药类毕业论文的写作？
尚未开始
正在选题/开题阶段
正在撰写正文
已完成初稿，正在修改
已完成终稿并通过答辩
在毕业论文筹备阶段，您对论文查重相关要求的了解程度如何？
完全不了解
略有耳闻，不清楚具体标准
了解基本规则，但对细节把握不足
比较熟悉，清楚学校的重复率要求
非常熟悉，能独立完成全流程操作
您主要通过哪些渠道获取论文写作与学术规范相关的指导信息？
导师指导
学校开设的论文写作课程
学长学姐经验分享
学术平台/数据库教程
第三方写作服务平台
网络零散经验帖
您认为医药类毕业论文写作中难度最高的环节是？
选题与研究设计
文献检索与综述撰写
实验数据整理与分析
正文逻辑框架搭建
重复率修改与降重
格式规范调整
在开展论文查重前，您最关注哪些方面的问题？
学校认可的查重系统类型
重复率合格标准
查重费用与次数限制
检测报告的解读方法
提前自查的渠道可靠性
查重结果与学校终检的一致性
您通常会在哪个阶段首次进行论文自查？
完成文献综述部分后
完成全文初稿后
根据导师意见修改一轮后
提交学校正式检测前1-2天
提交学校检测前才首次查重
从未提前自查
您使用过以下哪些查重系统或工具？
知网
万方
维普
PaperPass/PaperYY等第三方平台
学校图书馆提供的免费检测端口
从未使用过任何查重工具
请您对目前常用查重系统的检测结果准确性进行评分（1分表示非常不准确，5分表示非常准确）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当查重结果显示重复率超出学校要求时，您通常的第一反应是？
对照报告逐句修改重复内容
直接使用AI工具批量改写
调整语序替换同义词快速降重
寻求学长学姐或专业人士帮助
暂时搁置，等导师给出意见再处理
担心无法通过，产生焦虑情绪
您在降重过程中遇到过哪些困难？
专业术语固定难以替换
实验方法/标准流程表述重复难以修改
引用文献格式不规范被标红
降重后语句不通顺影响专业表达
多次修改后重复率依然不达标
不同查重系统结果差异大，无法判断真实水平
您是否了解学术不端检测的基本原理与重复率判定规则？
完全不了解
只知道不能直接复制粘贴
了解连续字符重复判定规则
熟悉引用、自引等不同场景的判定标准
能结合判定规则针对性优化写作内容
您认为医药类论文在写作过程中，哪些部分最容易出现重复率过高的问题？
引言部分的研究背景阐述
文献综述部分的前人研究总结
实验材料与方法部分的操作流程描述
结果部分的数据表述
讨论部分的机制阐释
参考文献格式不规范导致的标红
您所在学校是否针对医药专业学生开展过论文查重与学术规范相关的专题培训？
从未开展过
仅在答辩前简单通知要求
开展过1次通用讲座
每学期都有系统的学术规范课程
配有专门的指导老师答疑
如果有一份系统的医药毕业论文学术调研与论文查重全流程指南，涵盖从选题到答辩各环节的规范要求、查重技巧与降重方法，您向身边同学推荐的可能性有多大？（0分表示完全不会推荐，10分表示一定会主动推荐）
您希望这类全流程指南重点包含哪些内容？
医药专业选题方向与研究设计思路
核心文献检索与高效阅读方法
不同查重系统的差异与选择建议
检测报告详细解读方法
专业内容降重技巧与案例演示
学术不端风险规避要点
毕业论文格式规范模板
答辩准备常见问题汇总
您更倾向于通过哪种形式获取论文写作与查重相关的指导内容？
图文版步骤详解手册
系列短视频教程
直播答疑+配套资料包
可检索的在线知识库
一对一针对性指导
请您对自己目前掌握的毕业论文写作与学术规范相关技能水平进行评分（1分表示完全没掌握，5分表示能熟练独立完成）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在医药毕业论文写作或查重过程中，您还有哪些具体的困惑或希望获得的支持？