您的身份是
课后托管机构运营人员
课后托管授课/辅导老师
参与课后托管的学生
学生家长
在线教育/考试工具行业从业者
您是否使用过问卷网的在线考试功能开展课后托管相关的测评或练习
您在组织或参与课后托管相关测评时，是否设置过问卷红包作为参与激励
每次都设置
多数场景会设置
少数场景会设置
从未设置过
您认为问卷红包激励对提升学生参与课后托管在线考试的积极性作用如何？（1分表示几乎无作用，5分表示作用非常显著）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
若在课后托管的在线考试中设置红包激励，您更倾向选择哪种红包发放形式
参与即可领取固定金额红包
按成绩排名发放梯度红包
所有合格参与者随机抽取红包
完成答题即可参与拼手气红包
您认为红包激励会对课后托管在线考试的哪些方面产生积极影响
提升学生的参与率
缩短学生的答题耗时
提高学生答题的认真程度
降低学生中途弃考的概率
提升学生对课后托管服务的好感度
您认为在课后托管场景的在线考试中使用红包激励可能存在哪些问题
学生为抢红包随意作答影响数据有效性
红包成本过高难以长期维持
容易让学生形成功利化参与的心态
部分学生/家长对红包形式存在抵触
红包发放规则复杂容易引发纠纷
您能接受的单次课后托管在线考试的人均红包激励成本区间是
您认为多大的红包金额区间，能够在课后托管在线考试场景下起到较好的激励效果？（1分表示金额过小无吸引力，5分表示金额适中激励效果好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
除了红包激励外，您认为以下哪种方式对提升课后托管在线考试参与度的辅助效果最好
电子荣誉证书
积分兑换托管周边/课程优惠
答题后即时生成个性化学情报告
优秀答卷公开展示表扬
您向其他课后托管从业者/家长推荐使用带红包激励的在线考试功能的可能性有多大？（0-10分，0分表示完全不推荐，10分表示非常推荐）
您认为在课后托管的哪类在线考试中使用红包激励的效果最好
日常知识点巩固小测
阶段性学习成果检测
入班基础水平测试
学习兴趣/习惯调研类问卷
课后服务满意度调查
您在使用问卷网开展在线考试相关活动时，最看重平台的哪些能力
防作弊功能完善
题目支持随机组卷
成绩自动统计分析
红包发放灵活合规
答题界面简洁易操作
您认为红包激励对哪个年龄段的学生参与课后托管在线考试的激励效果最明显
小学1-3年级
小学4-6年级
初中阶段
高中阶段
如果将带红包激励的在线考试作为课后托管的常规服务环节，您认为学生的参与热情能维持多久？（1分表示仅前1-2次有热情，5分表示能长期维持较高参与度）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些设置会削弱问卷红包在课后托管在线考试中的激励效果
红包金额过低
红包中奖概率过低
答题流程过于复杂
红包到账不及时
需要分享才能领取红包
您是否观察到，设置红包激励的课后托管在线考试，相比无激励的同类型考试，学生的平均成绩有明显变化
成绩有明显提升
成绩有小幅提升
成绩基本没有变化
成绩反而有所下降
未做过相关对比
关于问卷红包在课后托管在线考试中的应用，您还有哪些实际经验或优化建议？