您从事中小学护士相关工作的年限是？
1年及以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
您是否有过参与在线考试的经历？
有，参与过3次及以上
有，参与过1-2次
从未参与过
您参与过的护理相关在线考试主要涉及哪些内容模块？
校园常见急症处理
学生传染病防控知识
校园卫生保健规范
学生心理健康干预基础
急救技能相关理论
其他
您认为当前面向中小学护士的在线考试，题目设置与岗位实际需求的匹配程度如何？（1分非常不匹配，5分非常匹配）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您觉得在线考试的随机组卷模式，对公平反映个人真实专业水平的作用如何？
作用很大，能有效避免押题作弊
作用一般，仍存在可优化空间
作用很小，和固定试卷差异不大
说不清楚
您认为影响中小学护士在线考试结果可靠性的主要因素有哪些？
考试系统稳定性不足
题目表述存在歧义
组卷时知识点覆盖不均衡
监考机制不完善
考试时长设置不合理
其他
您对过往参与的在线考试的系统操作便捷性打几分？（1分非常不便捷，5分非常便捷）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更倾向于在线考试设置哪种题型占比最高？
客观题（单选、多选、判断）
案例分析题
实操情景模拟题
主观简答题
您认为优质的中小学护士在线考试平台应具备哪些核心功能？
错题自动归集与解析
考后知识点掌握情况分析
防作弊智能监考
多终端适配（手机、电脑均可答题）
成绩实时查询与导出
其他
如果将信度达标、题目贴合岗位的在线考试作为中小学护士定期考核的方式，您的接受程度如何？（1分完全不接受，5分非常接受）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为在线考试相比传统线下纸质考试，最大的优势是？
不受时间地点限制，参与更灵活
判分效率高，结果反馈快
组卷更灵活，知识点覆盖更全面
考务成本更低
没有明显优势
您认为当前中小学护士相关的在线考试，最需要优化的环节是？
题库内容的专业性与针对性
考试系统的稳定性与流畅度
考试过程的公平性保障
考后结果的反馈与应用
考试组织的通知与引导
对于优化面向中小学护士的在线考试设计、提升考试结果的可信度，您还有哪些具体的意见或建议？