小学三四五年级学生编程猫课程学习情况调查问卷

亲爱的同学,你好!这是一份关于编程猫课程学习情况的小调查,主要想了解你平时上编程课的感受、课后学习习惯,以及编程学习和文化课学习之间的关系。答案没有对错之分,你只需要根据自己的真实想法认真填写就可以啦,填写大概需要5分钟。谢谢你的参与,你的回答对我们很有帮助哦!
你现在读几年级?
三年级
四年级
五年级
你学习编程猫课程有多长时间了?
不到3个月
3-6个月
6个月-1年
1年以上
你当初为什么会选择学习编程猫课程?
自己觉得编程很有趣,主动想学
爸爸妈妈建议我学的
看到同学在学,我也想试试
学校/老师推荐学习
请你给编程猫课程的整体喜欢程度打个分吧(1分代表很不喜欢,5分代表非常喜欢)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
你最喜欢编程猫课程里的哪些内容?
趣味动画故事导入
拖拽积木式的编程操作
自己动手做小游戏、小动画
和同学一起合作完成作品
完成作品后获得的勋章、奖励
你觉得编程猫课程的难度怎么样?
很简单,我听一听就会
难度刚好,跟着老师学就能学会
有点难,需要花点时间练习才能掌握
太难了,很多内容我都听不懂
上编程猫课程的时候,你遇到过哪些困难?
记不住积木指令的用法
做作品的时候经常出bug,找不到问题在哪
上课节奏太快,跟不上老师的进度
操作电脑/平板不熟练,影响做作品
我没遇到什么困难
平时上完编程猫的课,你会主动花时间练习或者自己创作小作品吗?
经常会,我很喜欢自己琢磨做新作品
偶尔会,做完老师布置的作业就不练了
很少会,只有老师要求的时候才会做
从来不会,上完课就不管了
你觉得编程猫的上课老师讲课有意思吗?(1分代表很没意思,5分代表特别有意思)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
通过学习编程猫课程,你觉得自己有哪些收获?
学会了怎么制作简单的小游戏、小动画
遇到问题会主动思考、想办法解决了
逻辑思维变清晰了,做事情更有条理
认识了很多喜欢编程的小伙伴
感觉自己更有创造力了
好像没什么特别的收获
你以后还想继续学习编程猫更深入的课程吗?
非常想,我还想做出更厉害的作品
比较想,可以试试更难的内容
无所谓,听爸爸妈妈的安排
不想学了
你最喜欢在编程猫课上做过的哪个作品?对编程猫课程还有什么小建议吗?可以写下来告诉我们哦~
    ____________
你觉得自己平时的文化课学习成绩大概在班级里处于什么水平?
比较靠前
中等偏上
中等
还需要继续努力
你平时比较擅长哪些文化课科目?
语文
数学
英语
科学
其他
你觉得自己完成学校文化课作业的速度怎么样?
很快,通常能提前完成
比较快,基本能按时完成
一般,有时需要花比较久
比较慢,经常要花很长时间
平时除了学校作业,你每天大概会花多少时间做课外练习或复习文化课?
几乎不花时间
30分钟以内
30分钟到1小时
1小时以上
你的爸爸妈妈支持你学习编程猫课程吗?
非常支持,会经常鼓励我
比较支持,只要我喜欢就可以学
一般,不太管这件事
不太支持,担心影响文化课学习
平时学习编程猫课程时,家里人通常会怎么帮助你?
提醒我按时上课和练习
陪我一起看课程或做作品
在我遇到困难时鼓励我坚持
帮我准备上课需要的设备
基本不会特别帮忙
其他
你一般在什么时间上编程猫课程或者做编程练习?
放学后当天完成
周末固定时间学习
写完学校作业后再学
时间不太固定,有空就学
每次上完编程猫课后,你通常会花多长时间复习或继续做作品?
基本不额外花时间
15分钟以内
15到30分钟
30分钟以上
课后你会用哪些方式继续学习编程?
回看上课内容
按照老师布置的任务练习
自己尝试改一改作品
和同学交流编程作品
做自己想出来的小游戏或动画
很少课后继续学习
你觉得学习编程会影响平时的文化课学习吗?
不会影响,还能帮助我学习
基本不会影响,安排好时间就行
有时候会占用一点时间
会影响,感觉时间不够用
你觉得编程学习和文化课学习之间有哪些联系?
都需要认真思考
都需要一步一步解决问题
编程能帮助我锻炼数学思维
做作品时能用到语文表达
遇到困难都要坚持不放弃
感觉联系不大
如果以后可以把编程和文化课学习结合起来,你愿意尝试吗?(1分代表不太愿意,5分代表非常愿意)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
你觉得学习编程猫课程,对你的文化课学习有帮助吗?(1分代表几乎没帮助,5分代表帮助很大)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
你觉得学习编程后,自己在哪些文化课学习方面有进步?
做题更细心了
思考问题更有条理了
遇到难题更愿意坚持想办法
数学逻辑理解更清楚了
表达想法更清楚了
暂时还没有明显感觉
你喜欢怎样的编程课?
老师讲得有趣、故事多一点
多让我们自己动手做作品
步骤讲得更清楚,更容易跟着做
可以和同学一起合作完成任务
多一些小游戏、小挑战
做完作品后能马上展示和分享

27题 | 被引用0次

模板修改
使用此模板创建