您的职业身份是
一线任课教师
教学管理人员
教育科研人员
高校在读学生
其他教育相关从业者
您参与教学评估相关工作的年限是
1年及以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
您是否有过独立完成教学评估问卷统计与调研报告撰写的经验
独立完成过3次及以上
独立完成过1-2次
参与过撰写但未独立负责
从未参与过相关工作
您在开展教学评估问卷统计工作时，常用的工具包括
Excel/WPS表格
SPSS
问卷网/问卷星等平台自带统计功能
Python/R等编程语言
SAS/Stata等专业统计软件
其他
请您对自身掌握教学评估问卷数据清洗方法的熟练程度进行评分（1分=非常不熟练，5分=非常熟练）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在问卷统计过程中最常遇到的难点有哪些
无效问卷识别与剔除标准不清晰
数据交叉分析维度难以确定
统计结果可视化呈现效果不佳
信效度检验方法不熟悉
样本量不足或样本代表性不够
其他
您认为一份合格的调研报告核心框架中，占比权重最高的部分是
调研背景与目的说明
数据统计结果呈现
问题诊断与原因分析
改进建议与对策
调研结论总结
您在撰写教学评估类调研报告时，常出现的问题包括
数据堆砌缺乏深度分析
问题与建议对应性不强
语言表述过于学术化或过于口语化
结论缺乏数据支撑
格式不规范不符合报送要求
其他
请您对当前所在单位教学评估问卷统计工作的规范化程度进行评分（1分=非常不规范，5分=非常规范）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否接受过关于教学评估问卷统计或报告撰写的系统培训
接受过多次系统培训
接受过1次入门培训
仅通过零散资料自学过
从未接受过相关培训
您希望通过哪些渠道学习调研报告撰写的相关方法
线上专题系列课程
线下实操工作坊
优秀报告案例拆解资料
专家一对一指导
单位内部经验分享会
其他
您认为教学评估问卷的有效回收率至少达到多少，才能支撑报告结论的可靠性
50%及以下
50%-70%
70%-85%
85%以上
您在呈现问卷统计结果时，常用的可视化形式包括
柱状图/条形图
饼图/环形图
折线图
交叉分析透视表
词云图
热力图
其他
请您对自身撰写的教学评估类调研报告的实用性（即对教学改进的指导作用）进行评分（1分=实用性极低，5分=实用性极高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在撰写报告时，对于统计显著性检验结果的处理方式通常是
每次分析都会做显著性检验并在报告中明确标注
重要分析维度会做，普通描述性统计不做
听说过但不会实际操作
完全不了解显著性检验相关内容
您认为一份高质量的调研报告需要具备哪些特征
数据真实准确
分析逻辑清晰
问题指向明确
建议可落地可执行
呈现形式简洁直观
符合阅读对象的需求
其他
您所在单位对教学评估类调研报告的报送周期通常是
每学期1次
每学年1次
每2-3年1次
仅在专项评估时提交
无固定报送要求
您在教学评估问卷统计与报告撰写过程中，还有哪些具体的困难或需求？欢迎简要说明