回顾这个暑假，你的整体状态更接近以下哪种？
自律拉满，按计划完成了大部分学习任务
间歇性努力，前期躺平后期狂补作业
彻底放飞，基本没碰书本，开学有点慌
进行了大量课外阅读或社会实践，精神收获很大
即将开学，你给自己目前的“学习续航能力”打几分？（1-10分，1分代表状态极差，10分代表状态满格）
请简单说明你打出这个分数的原因，例如：熬夜太多导致白天犯困 / 迫不及待想回学校投入学习
进入高二，你觉得目前最令你头疼的科目是哪一科？
语文（作文/文言文）
数学（压轴题/导数）
英语（词汇/阅读）
历史（综合题）
地理/政治（背诵与逻辑结合）
暂时都还能hold住
针对上述你觉得有困难的科目，你认为自己目前最大的障碍是什么？
跟不上老师课堂节奏，例题一变就不会
听得懂，但自己做题就不会（缺乏举一反三的能力）
知识点太多记不住，容易混淆
缺乏内驱力，觉得学了没用，不想花时间
请用一个词语形容你目前对高二（17）班班风的感受，例如“温暖”“压抑”“散漫”“内卷严重”“很团结”等。
上学期班里有些规矩执行得并不理想（如自习课纪律、卫生轮换等），如果让你来优化，你觉得最应该调整的是哪一条？为什么？
你希望班主任在本学期更多地扮演什么角色？
严父型：盯紧纪律，雷厉风行，督促我提升成绩
慈母型：多谈心交流，多关注情绪状态，不给我太大压力
战友型：像队友一样帮我分析错题，提供具体的学习方法指导，少讲空泛的大道理
观众型：给我足够的自主空间，相信我能做好自我管理
新学期新开始，新高二阶段你的目标有哪些？
学习成绩稳步提升
保持身心健康状态
争取入团
担任班委为班级服务
其他目标
高二上学期结束时，你最想骄傲地对自己说的一句话是什么？例如“我终于改掉了粗心的毛病”“我的英语作文没再扣过分了”。
为了实现上面的期待，这学期你必须攻克的一个“拦路虎”（具体行为习惯）是什么？
上课忍不住摸手机/看课外书，注意力不集中
晚自习效率低，容易发呆走神
懒得整理错题，错了就放任不管
情绪内耗严重，太在意别人的看法
其他（请在后续补充说明）
如果你选了“其他”作为需要攻克的拦路虎，请在这里具体说明。
最后，请偷偷告诉老班：你最近最焦虑的一件与学习无关的事是什么？（选填，老师会为你保守秘密，也愿意做你的倾听者）