你的英语成绩水平
优秀（≥120分）
中等（90-119分）
基础薄弱（90分）
家庭支持条件
有家人可辅导英语
有经济条件参加校外培训
主要靠学校教学
你是否清楚2026年中考英语“听力播放两遍”及“新增概要补全题型”等具体变化？
非常清楚
大致了解
听说过但不清楚细节
完全不知道
你认为此次改革更侧重考查什么？
听力理解细节
口语与表达
阅读与语法应用
写作与概括能力
应试技巧
整体而言，你对这次英语改革持什么态度？
支持，更能体现真实能力
担忧，难度增加
无所谓
说不清
改革后，你每周在校外投入英语学习的时间变化是？
显著增加（≥2小时）
略有增加（约1小时）
基本不变
减少了
你在英语各板块的时间分配中，投入最多的是？
听力与口语
语法与词汇
阅读与完形
写作与概要补全
你平均每天进行英语听说（含跟读、听力练习）的时间约为？
30分钟以上
15-30分钟
少于15分钟
几乎不练
为应对改革，你的家庭在英语方面的投入（如买书、设备、培训）有何变化？
你是否因改革而新增或加强了校外英语培训？
是，专门报了新班
是，增加了原有一对一课时
没有报班
退出了培训
如果你参加了培训，主要针对哪些内容？
听力技巧
口语表达
新题型（概要补全/语篇填空）
综合应试
经过一段时间的适应，你认为自己的英语实际应用能力（如听懂、概括）有何变化？
你对新题型（如“概要补全”“语篇型完成句子”）的适应程度如何？
你主要使用什么设备进行英语听说训练？
学校语音室
家庭智能音箱/平板
手机APP
仅用课本磁带/光盘
无设备可用
你所在的班级是否配备了专门的听说训练设备（如智能语音系统）？
你的英语老师在课堂上针对新题型进行了哪些调整？
增加了听力训练频次
加强了语篇概括教学
引入了人机对话练习
无明显变化
你认为学校现有的英语教学资源（如听力材料、模拟题库）能否满足备考需求？
你认为“听力播放两遍”这一规则对哪类学生更有利？
基础好的学生
基础一般但细心的学生
农村/设备差的学生
对所有学生一样
你觉得改革后，城乡之间或不同学校之间的英语成绩差距会如何变化？
你是否认为家庭经济条件（能否报班、买设备）对适应改革的影响很大？
你认为此次英语改革对你个人最大的挑战是什么？（如：时间不够、题型陌生、设备缺乏等）
你希望学校或教育部门提供哪些支持来帮助你更好地适应改革？（如：免费听说平台、专项训练等）