您的身份是
中小学学科教师
高校教师
教研/教学管理人员
教育技术支持人员
其他教育相关从业者
您开展数码教学相关工作的年限是
1年及以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
您在数码教学评估中使用问卷工具的频率是
几乎每节课都用
每周1-3次
每月1-3次
每学期1-3次
几乎不使用
您在教学评估场景中，通常会通过哪些渠道开展问卷分享
班级微信群/QQ群
课程学习平台（如雨课堂、学习通等）
课堂现场二维码投放
邮件定向发送
校园公众号/教务系统通知
其他
您认为在数码教学评估场景下，有效的问卷分享设置技巧包含哪些
选择与教学场景匹配的投放时机
设置清晰的问卷填写引导说明
针对不同受访群体生成专属分享链接
搭配适度的填写激励机制
控制问卷长度，降低填写负担
其他
您在开展问卷分享时，最关注的核心效果指标是
问卷回收率
有效填写率
填写完成时长
数据真实性与代表性
后续教学改进的参考价值
请对您当前使用的问卷分享方式在“提升学生参与度”方面的效果进行评分（1分效果很差，5分效果很好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对您当前使用的问卷分享方式在“收集真实教学反馈”方面的效果进行评分（1分效果很差，5分效果很好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否会针对不同教学环节（如课前预习、课中互动、课后复盘）调整问卷分享的策略
每次都会针对性调整
多数情况下会调整
偶尔会调整
基本不会调整，使用统一方式
您在开展问卷分享过程中，遇到过哪些常见问题
回收率偏低，达不到样本要求
学生随意填写，数据质量不高
分享渠道过多，数据难以统一汇总
投放时机不当，影响正常教学节奏
链接/二维码失效，导致无法填写
其他
您认为分享时机对数码教学评估问卷回收效果的影响程度如何
影响非常大
影响比较大
影响一般
影响较小
几乎没有影响
以下哪些问卷分享的细节设置，您认为能显著提升数码教学评估的数据质量
开启填写身份验证，避免重复提交
设置逻辑跳转，减少无效题目
在分享文案中明确填写目的与用时
对敏感反馈设置匿名填写
填写完成后即时展示简要结果反馈
其他
您是否使用过分群投放的问卷分享功能（如针对不同班级、不同学习水平学生推送差异化问卷）
经常使用
偶尔使用
听说过但未使用
完全不了解该功能
请您对问卷分享环节在整个数码教学评估流程中的重要性进行评分（1分完全不重要，5分非常重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为优化问卷分享策略，能为数码教学评估带来哪些价值
更高效地收集多维度教学反馈
提升学生参与教学评价的积极性
让评估数据更具代表性
减少教师整理数据的工作量
支撑更精准的教学改进决策
其他
您平均每次用于设置问卷分享渠道、调整投放参数的时间大约是
5分钟以内
5-15分钟
15-30分钟
30分钟以上
您是否接受过关于数码教学评估中问卷工具使用（含分享设置）的相关培训
接受过系统培训
接受过简单入门指导
完全靠自己摸索
没有接触过相关内容
您希望获得哪些关于问卷分享设置技巧的支持
分场景的操作指南
优秀教学评估案例参考
工具功能的实操培训
可直接复用的分享模板
数据效果对比分析参考
其他
您向其他教育同行推荐在数码教学评估中优化问卷分享方法的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常愿意推荐）
结合您的实际教学经验，您认为在数码教学评估中，还有哪些实用的问卷分享技巧或效果提升经验可以分享？