XXX学院XXX老师2025-2026学年学生测评问卷

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学号

班导师热爱学生工作，以身作则，遵章守纪，爱岗敬业，对待学生态度良好，平易近人，能够做到为人师表。

教育引导学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入开展理想信念、爱国主义和社会主义核心价值观教育，能够将铸牢中华民族共同体意识融到学生日常教育管理工作中。

经常深入班级、课堂、宿舍等，经常与学生谈心谈话，关心学生日常学习生活，开展安全教育，在学生的思想、学习、日常行为习惯养成、心理健康、职业生涯规划、就业指导等方面能够起到教育指导和帮助作用。

认真开展班级党团建设工作，每周组织开展主题班会，指导学生积极主动参与班会，学生参与感高，班会发挥了较好的教育引导作用。

重视学风建设，主动关心学生学业，引导学生形成良好学风，能够在学业上给予建议和指导。学业困难学生帮扶措施得当，学生进步明显。积极引导学生参加学科专业学术活动、科技文化活动、社会实践活动等并取得良好效果。

做好防火、防盗、防诈、防溺水、禁毒、禁烟、防艾等教育宣传工作，班级未发生消防安全、人身伤害、电信诈骗、打架斗殴、饮酒滋事、夜不归宿等安全问题，突发事件能第一时间赶赴现场处理，处理问题及时有效、措施得当

关心家庭经济困难、心理问题学生，积极为其解决实际问题。

经常性鼓励学生参加第二课堂、团学组织、青年志愿者服务和社团等实践和社会服务活动，引导学生全面发展。

工作认真负责，对学生一视同仁、做事公道、廉洁自律。能够准确掌握班级学生情况，在评奖评优、资助管理等工作中能够做到公平、公正、公开，评选过程真实透明。

能够创新开展工作，工作方式方法符合学生成长规律，符合时代发展特点。