4. 新学期以来，你对自身思想道德修养、政治素养提升的重视程度
非常重视，主动学习理论知识、关注时政热点
比较重视，会被动参与学院组织的思政活动
一般，偶尔关注，无主动提升意识
不重视，几乎不关注相关内容
5. 你日常关注时政热点、国家科技发展、信息技术行业政策的频率
6. 对于计算机领域科技创新、科技自立自强的时代要求，你的认知是
深刻认同，愿意深耕专业，立志投身科技行业、报效国家
基本认同，认为是行业发展趋势，但暂无明确践行规划
认知模糊，仅了解概念，与自身发展关联感不强
不太关注，认为与个人学习生活无关
7. 在日常学习生活中，你是否能够自觉遵守校规校纪、恪守学术诚信
始终严格遵守，自觉规范自身行为
基本遵守，偶尔存在松懈情况
偶尔忽视，存在侥幸心理
自觉性较差，需要他人督促
8. 进入大三新学期，你的整体学习心态是
目标清晰，积极主动，备考学习、技能提升积极性高
心态平稳，按部就班完成学习任务，无明显懈怠
心态迷茫，不清楚学习重点，缺乏学习动力
心态浮躁，抵触学习，存在摆烂、拖延心理
9. 你认为当前自身专业学习面临的主要思想和现实困惑（可多选）
专业课程难度大（算法、编程、大数据等），学习压力大、自信心不足
理论知识枯燥，实操能力薄弱，学用脱节
兼顾考研、就业、实习，时间分配混乱，学习重心不明确
缺乏自主学习规划，依赖课堂教学，自学能力不足
受网络、游戏等干扰，专注力不足，学习效率低下
无明显困惑，学习状态良好
10. 新学期你对专业技能提升的态度
高度重视，主动刷题、练项目、考证、参与竞赛
比较重视，会跟随课程安排完成技能训练
一般，被动完成任务，无额外提升计划
不重视，认为够用即可，不愿主动提升
11. 面对学业压力、考试失利、项目失败等问题，你的处理方式
积极调整心态，总结问题、主动请教老师同学
短暂焦虑后自我调节，逐步恢复学习状态
消极内耗，拖延逃避，长期心态低落
无所谓，不做任何调整
12. 目前你个人未来发展规划是否明确
非常明确，已确定考研/就业/考公/创业等方向并制定计划
基本明确，有大致方向，但暂无详细执行计划
比较迷茫，多个方向犹豫不定，难以抉择
完全迷茫，从未思考过未来发展
13. 你当前的核心发展规划是
备战研究生考试，继续深造
专注实习就业，积累项目经验，准备求职
备考公务员、事业单位、国企等
计划自主创业、从事自由职业
暂无规划，观望状态
14. 影响你未来发展选择的主要思想和现实因素（可多选）
个人兴趣与专业特长
计算机行业就业形势、薪资待遇
家人、老师的建议与期望
自身学历、技能水平限制
考研、就业竞争压力
地域、生活环境等外在因素
15. 你对计算机行业就业现状、职业发展前景的心态
充满信心，看好行业发展，愿意深耕信息技术领域
心态平稳，认清行业竞争，愿意努力提升自身竞争力
心态焦虑，担心行业内卷、就业困难
心态消极，对行业前景和个人就业缺乏信心
16. 新学期以来，你的整体心理状态
积极乐观，心态稳定，自律性强，生活学习状态良好
基本平稳，偶尔焦虑、疲惫，可自我调节
频繁焦虑、迷茫、浮躁，情绪波动较大
长期低落、消极内耗，难以自我调节
17. 你日常压力的主要来源（可多选）
学业课程、考试、专业技能压力
考研、就业、未来发展不确定性压力
人际关系、宿舍相处压力
家庭期望、经济压力
自我要求过高、内耗严重
无明显压力
18. 当你出现心理困惑、思想迷茫时，通常的求助方式（可多选）
自我调节，独自消化
向家人、朋友、同学倾诉
主动咨询辅导员、专业课老师
寻求学校心理咨询中心帮助
无人倾诉，默默积压
19. 你对班级氛围、学院学风、校园生活的满意度
非常满意，氛围积极向上，归属感强
比较满意，整体氛围良好
一般，无明显感受
不满意，学风松散、氛围消极
20. 你希望学院重点开展哪些思想引领、学业帮扶工作（可多选）
考研择校、备考规划、复试调剂指导
就业宣讲、简历优化、面试技巧、行业认知培训
专业技能提升、编程项目、竞赛科研指导
心理健康疏导、压力调节、情绪管理讲座
时政热点、青年责任、理想信念主题教育活动
朋辈帮扶、优秀学长经验分享会
21. 你认为当前学院思政教育、日常管理工作最需要改进的地方（可多选）
活动形式单一，缺乏创新性和吸引力
内容与大三学生升学、就业刚需贴合度不高
师生沟通渠道不够畅通，个性化指导不足
学风建设、日常督促力度不足
整体工作良好，无需改进
22. 结合大三升学、就业的关键阶段，你目前最大的思想困惑和成长难题是什么？
23. 你对学院新学期思想教育、学业服务、就业帮扶、心理健康工作有哪些具体建议和需求？