您所在的高校是否开展过面向师生或教职工的专项培训活动？
定期开展，已形成固定机制
不定期开展，根据需求临时组织
很少开展，仅偶尔举办相关活动
从未开展过相关培训
您所在高校目前开展培训效果评估的频率是？
每次培训后都开展评估
大部分培训后会开展评估
仅重点培训项目会开展评估
几乎不开展培训效果评估
您所在高校当前开展培训评估主要使用哪些工具？
纸质问卷
在线表单工具
腾讯问卷
线下访谈记录
第三方专业评估系统
其他
您对当前使用的培训评估工具在数据收集效率方面的满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否有使用腾讯问卷设计调研内容的相关经验？
非常熟悉，经常使用
有一定了解，偶尔使用
听说过但从未使用
完全不了解
您认为高校培训评估方案设计最核心的目标应该包含哪些？
衡量培训内容的实际吸收效果
收集参训者对培训形式的改进建议
评估讲师的授课质量与水平
为后续培训优化提供数据支撑
核算培训投入的产出效益
其他
如果借助在线工具搭建培训评估体系，您最看重工具的哪些功能？
题型丰富度，支持多维度评估
逻辑跳转能力，适配不同参训群体
数据自动统计分析，减少人工工作量
问卷发放渠道多样，触达率高
数据安全保障，保护受访者隐私
模板资源丰富，可快速搭建问卷
您认为一套完整的高校培训评估流程，应在哪个阶段启动评估数据收集？
培训开始前，收集参训者基础需求
培训进行中，实时收集过程反馈
培训结束后即刻，收集即时感受
培训结束1-4周后，跟踪长期效果
以上多个阶段结合开展
您认为当前高校培训评估工作普遍存在哪些痛点？
评估问卷设计不合理，问题指向性弱
问卷回收率低，样本代表性不足
数据统计分析耗时耗力，效率低下
评估结果难以落地，无法真正指导培训优化
评估维度单一，无法全面反映培训效果
其他
您认为标准化的评估方案对提升高校培训质量的重要程度如何？（1分完全不重要，5分非常重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否认同“借助成熟的在线问卷工具可以有效降低培训评估的实施成本”这一观点？
如果参考专业指南设计基于腾讯问卷的培训评估方案，您希望包含哪些核心模块？
评估维度设计指引
不同培训类型的问卷模板
问卷发放与回收操作流程
数据统计分析方法说明
评估结果落地应用建议
常见问题与解决方案
您所在高校是否愿意尝试用在线问卷工具替代传统纸质评估方式？
非常愿意，已有相关计划
比较愿意，会优先选择易用性高的工具
持观望态度，需要参考其他院校经验
暂时不愿意，现有方式已满足需求
您认为针对高校不同类型的培训，评估重点应有所区分，以下哪些培训类型需要定制化设计评估题目？
教师教学能力提升培训
新生入学适应培训
行政人员业务技能培训
科研能力专项培训
学生就业指导培训
安全主题教育培训
如果有一套完整的高校培训评估方案设计与实施指南，您对其实际应用价值的期待值是多少？（1分完全不期待，5分非常期待）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为培训评估收集到的数据，最应该反馈给哪些相关方？
培训组织部门
授课讲师
参训人员所在单位
学校管理层
以上所有相关方
您认为使用在线工具开展培训评估时，哪些措施可以有效提升问卷填写质量？
合理控制问卷长度，避免题目过多
设置清晰的填写指引
采用匿名填写方式，打消受访者顾虑
设置逻辑校验，避免无效作答
适当设置小激励提升参与意愿
其他
关于高校培训评估方案的设计与落地，您还有哪些其他的想法或建议？