数码教师使用习惯调研方案设计研究——调研问卷

您好!欢迎参与本次数码教师使用习惯调研,您的真实反馈将为调研方案设计研究提供重要依据,问卷采用匿名形式,所有数据仅用于学术研究,请您根据实际情况放心填写。
您的身份是?
中小学在职教师
高校在职教师
教育培训机构教师
师范类在读学生
教育行业研究者
您的教龄为?
1年及以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
您所教授的学科属于?
语文/英语等语言类
数学/物理等理科类
历史/政治等文科类
音乐/美术等艺体类
信息技术/通用技术类
您是否使用过数码教师相关的教学工具或平台?
从未使用过
偶尔使用(每月少于3次)
经常使用(每周1-3次)
高频使用(几乎每节课都用)
您通常在哪些教学场景中使用数码教师相关工具?
课前备课(课件制作、资源查找)
课堂互动(答题、投屏、小组协作)
课后作业批改与学情分析
学生个性化辅导
教研交流与培训学习
从未使用过相关工具
您选择使用数码教师类工具时,最看重哪些因素?
操作是否简单易上手
教学资源是否丰富匹配教材
功能是否贴合实际教学需求
数据安全与隐私保护
是否免费或性价比高
学校是否统一要求使用
请对您目前使用过的数码教师工具的整体易用性进行评分(1分非常难用,5分非常好用)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对您目前使用过的数码教师工具的教学辅助效果进行评分(1分完全没帮助,5分帮助极大)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为数码教师工具对提升课堂效率的作用如何?
作用非常大,显著提升教学效率
有一定作用,能辅助完成部分教学环节
作用很小,和传统教学差别不大
有反作用,反而增加教学负担
您在使用数码教师工具过程中遇到过哪些问题?
操作复杂,学习成本高
功能华而不实,不贴合教学实际
系统不稳定,容易出现卡顿崩溃
资源更新不及时,匹配度低
缺乏配套的使用培训
担心学生过度依赖电子设备
未遇到明显问题
您所在学校是否组织过数码教师相关工具的使用培训?
定期组织,培训内容实用
偶尔组织,培训内容流于形式
从未组织过相关培训
不清楚相关培训信息
您平均每周花费在学习使用数码教学新工具上的时间约为?
少于1小时
1-3小时
3-5小时
5小时以上
几乎不花时间学习新工具
您认为数码教师工具未来最需要优化哪些方向?
简化操作流程,降低使用门槛
增加AI智能备课、个性化作业生成等功能
打通不同平台数据,实现学情统一管理
加强师生、家校互动功能
提升资源的精准匹配度
降低使用成本
您向其他同事推荐使用优质数码教师工具的可能性有多大?(0分完全不可能,10分非常愿意)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您是否愿意参与后续的数码教师使用习惯深度访谈?
非常愿意
比较愿意
不确定
不太愿意
完全不愿意
对于数码教师类教学工具的设计与推广,您还有哪些其他的建议或想法?
    ____________
您认为当前推广数码教师工具进校园的最大阻碍是?
教师信息化素养不足
学校硬件设备配套不到位
工具本身不符合教学需求
缺乏相应的激励政策
家长对电子设备进课堂的抵触
您日常获取数码教学工具相关信息的主要渠道是?
学校统一推荐
同事朋友介绍
教育类公众号/短视频平台
教育装备展会/教研活动
应用商店自主搜索
请对您自身的信息化教学能力进行评分(1分非常薄弱,5分非常熟练)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请分享一个您使用数码教师工具开展教学的印象最深刻的场景(若未使用过可填写期待的使用场景)
    ____________

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