您目前的身份是
职业院校在校学生
职业院校应届毕业生
职业院校已毕业3年以内从业者
职业院校教师/行政人员
企业人力资源负责人
其他关注职业教育的人士
您所就读或接触的职业教育所属专业大类是
装备制造类
电子信息类
财经商贸类
交通运输类
医药卫生类
文化艺术类
土木建筑类
其他
您选择接受职业教育的最主要原因是
掌握一技之长，方便就业
中考/高考分数适配
升学路径相对灵活
家人或老师推荐
职业发展前景好
其他
请对您目前接受的职业教育整体满意度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前职业教育课程设置中最需要加强的部分有哪些
实操实训课时占比
行业前沿技术内容
职业素养与软技能培养
企业真实项目融入
就业指导与职业规划
学历提升衔接支持
您在校期间参与企业实习/实训的累计时长约为
1个月以内
1-3个月
3-6个月
6个月以上
尚未参与过相关实习实训
您认为实习实训内容与课堂所学知识的匹配程度如何
完全匹配，能直接应用
比较匹配，大部分可应用
一般，仅有少部分相关
不太匹配，内容脱节明显
完全不相关
您在职业学习过程中遇到的主要困难有哪些
理论知识理解难度大
实操设备不足或老旧
教师实践经验欠缺
学习氛围不够浓厚
就业方向不清晰
升学渠道信息不对称
您对当前职业教育毕业生就业形势的看法是
非常乐观，技能人才需求旺盛
比较乐观，有明确技能优势
一般，与普通院校差异不大
不太乐观，就业竞争力偏弱
非常不乐观，存在明显学历歧视
您认为影响职业院校毕业生就业质量的核心因素有哪些
专业技能水平
相关实习经历
职业资格证书等级
学校就业推荐资源
行业整体发展态势
个人沟通表达能力
您是否了解职业教育与普通教育的学分互认、升学贯通政策
非常了解，有明确升学规划
比较了解，知道主要路径
一般，仅听说过相关概念
不太了解，不清楚具体政策
完全不了解
请对您所在院校的师资实践教学能力进行评分（1分非常弱，5分非常强）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为企业参与职业教育人才培养的积极性如何
非常高，深度参与课程设计与实训
比较高，定期提供实习岗位
一般，仅在招聘季有接触
比较低，合作流于形式
非常低，几乎没有参与
您更希望职业教育在哪些方面深化产教融合
共建校内实训基地
企业师傅进校园授课
订单式人才培养
共同开发专业课程教材
提供稳定顶岗实习岗位
毕业直接留用就业通道
您认为职业技能等级证书对求职的帮助程度如何
帮助非常大，是入职硬性门槛
帮助比较大，能体现技能水平
一般，仅作为参考项
帮助不大，企业不看重
完全没有帮助
您向身边亲友推荐选择职业教育路径的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常有可能）
您认为当前社会对职业教育的认可度主要受哪些因素影响
传统“重学历轻技能”观念
技能人才薪酬待遇水平
职业院校办学质量口碑
技能人才职业上升通道
媒体宣传导向
相关政策支持力度
您毕业后的首要规划是
直接进入相关行业就业
升入更高层次院校继续深造
自主创业
参加职业技能培训提升后再就业
暂未明确规划
请对您目前掌握的专业技能满足岗位需求的程度进行评分（1分完全无法满足，5分完全可以满足）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为职业教育需要重点补充的数字化教学资源有哪些
虚拟仿真实训平台
行业名师在线课程
真实项目案例库
技能操作演示短视频
在线技能测评系统
行业动态资讯库
您所在学校开展职业规划与就业指导课程的频率是
每周都有相关课程
每月1-2次
每学期2-3次
毕业前集中开展
几乎没有相关指导
结合您的真实体验，您认为当前职业教育最迫切需要改革的一个方面是什么？请简要说明
为了更好地通过交叉分析提炼有效数据洞察，您对职业教育人才培养还有哪些具体的意见或建议？