您是否接触过课后托管相关的调研项目？
是，正在开展相关调研
是，曾经参与过相关调研
否，暂未接触过相关调研
您在开展教育类调研时，是否使用过SPSS数据分析工具处理调研数据？
您在处理课后托管习惯调研数据时，通常会用到哪些分析方法？
描述性统计分析
相关性分析
回归分析
差异检验
因子分析
其他
您认为掌握SPSS数据分析方法对提升课后托管调研效率的重要程度如何？（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否了解《课后托管习惯调研SPSS数据分析方法与应用指南》这类指导性材料？
非常了解，且使用过
听说过，但未使用过
完全不了解
您希望这类应用指南重点覆盖哪些内容？
数据录入与清洗技巧
常用统计方法操作步骤
结果解读与报告撰写
常见问题排查方案
实际案例演示
其他
您在使用SPSS处理调研数据时，最常遇到的困难是？
数据预处理步骤繁琐
分析方法选择不当
输出结果不会解读
操作步骤容易遗忘
其他
如果有配套的课后托管调研SPSS操作案例，您对其需求程度如何？（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更倾向于通过哪种形式学习SPSS数据分析相关的应用技巧？
图文操作指南
视频教程
线下实操培训
一对一答疑指导
其他
您认为课后托管习惯调研通常需要重点收集哪些维度的数据？
学生参与托管的时长
托管期间的行为习惯表现
家长对托管服务的满意度
托管教师的指导情况
托管内容的设置合理性
其他
您在撰写调研分析报告时，是否会参考标准化的SPSS数据分析输出规范？
每次都会参考
大部分时候会参考
偶尔参考
从不参考
您认为一份实用的SPSS数据分析应用指南，对课后托管调研成果质量的提升作用有多大？（0分无作用，10分作用极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您的身份是？
中小学教育研究者
学校教务/托管管理人员
教育学相关专业学生
第三方调研机构人员
其他
您认为当前课后托管习惯调研在数据处理环节存在哪些普遍问题？
数据录入错误率高
分析方法应用不规范
结果呈现不直观
缺乏标准化操作流程
数据利用率低
其他
您对《课后托管习惯调研SPSS数据分析方法与应用指南》的内容设置还有哪些具体建议？