对于现在这套数学教材的内容和编排思路，您觉得自己：
备课时，您一般最先看哪类材料？
课程标准
教师用书
网上（或购买）的教案
网上（或已有）的课件
在把握教材重点、难点时，您觉得最大的困难是（可多选）：
不清楚考试要求
不了解教材编写意图
自身知识储备不足
缺少可参考的优质资源
您觉得自己课堂上，学生整体参与情况怎么样？
大多数学生能积极参与
约一半学生参与
少数学生参与
几乎没人参与
您平时上课主要采用哪些方式？（可多选）
老师讲授为主
讲练结合
小组合作学习
学生自学为主
您觉得自己班上的课堂纪律怎么样？
比较差，经常影响正常上课
有少数学生纪律较差，对课堂有一定影响
比较好，对课堂教学影响不大
在课堂教学中，您最头疼的问题是什么？（可多选，最多选3项）
学生基础比较薄弱，讲起来比较吃力
学生学习积极性不高，课堂气氛比较沉闷
课时不够，内容上不完
缺乏有效的教学方法
班额大，难以关注到每个学生
不太会使用多媒体设备
课件、练习等教学资源不足
分层教学难度大，很难兼顾不同层次学生
如果使用课件教学，您通常会怎么做？
自己根据教学内容制作
直接完全使用他人课件
参考他人课件，根据教学实际修改
您最希望教研活动帮您解决哪些实际问题？（可多选，最多选3项）
怎样上好基础薄弱班级的课
怎样提高学生的计算能力和解决问题能力
怎么设计有效的课堂练习
怎样设计适合不同基础学生的分层教学活动
怎样研究教材、分析学情
怎样命题和分析试卷
您愿意在教研活动中主动分享自己的教学困惑或做法吗？
您觉得目前教研活动效果不够好，主要原因是什么？（可多选）
内容不够实用，和课堂教学有些脱节
形式比较单一，多是听课评课
时间没保障，经常被其他事情挤占
缺少专业引领，同伴互助效果有限
教师参与积极性不高
您觉得目前学校整体的工作氛围怎么样？
积极向上，大家有干劲
一般，按部就班
消极沉闷，缺乏动力
说不清
您工作中的压力主要来自哪些方面？（可多选）
学生成绩和排名压力
学生管理难度大
非教学任务太多
家长不配合
自身专业能力不足
您最希望学校或上级部门给您提供哪些帮助？（可多选，最多选3项）
减少和教学无关的事务性工作
提供现成的教学资源，如课件、习题等
安排更有针对性的培训
请教研员或专家到校指导
组织跨校交流、优质课观摩等活动