高校互联网使用调查问卷

亲爱的同学,您好!首先感谢您能够填答此份问卷!我们正在做一项关于高校大学生互联网使用情况的调查。此项调查将采用匿名形式,调查涉及的所有内容以及所得资料仅作为分析研究之用,您的回答无对错、好坏之分,请根据您的具体情况如实做出回答。每道题目都会要求您说明自己感到或想到某种特定方式时的频率。尽管部分问题内容有所相似,但彼此间仍存在差异,您应视每道问题为独立的问题来对待。最恰当的做法是尽可能迅速地回答每一道问题。也就是说,不要试图计算您感到某种特定方式出现的次数,而是应指出看起来较为合理的替代选项。感谢您的支持、参与和合作!填答说明:请您根据实际情况,就每一问题所列选项,选择符合您的项目。
您的性别是
截至今天的调查日,您的年龄为( )岁
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您的年级
本科一年级
本科二年级
本科三年级
本科四年级
您的户口
城市
农村
您的专业
人文社科类
理工农医类
艺术与体育类
您的学校名称
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您是否愿意参与本研究后续的追踪调查,若愿意,请在此处留下您的邮箱,方便后续联系与报酬发放。
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接下来的问题旨在了解:假设您的同学存在题目中所描述的这类行为,您是否会因为担心比他们落后而选择也如此这样做。我会选择一些给分高但我不感兴趣的课程。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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在发表论文方面,我选择追求数量而不是质量。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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我在完成论文作业时,写出远超要求的字数。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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我努力考取各种证书。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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我在准备实习。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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我会学习一些不感兴趣的技能。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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我准备考研或出国。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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我早起(或熬夜)学习/复习。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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课余时间我也会学习。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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我经常在图书馆学习。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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我在课堂上主动与老师互动。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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我会加入一些不感兴趣的团体。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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我会参加一些职位(如班干部、学生会干部)竞选。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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请仔细阅读以下每一题,然后选择符合你自己实际情况的选项。注意不可回答遗漏,且只选一个答案。因经常观看短视频,我担心自己的流量超支。(1分代表非常不符合,5分代表非常符合)
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我发现自己观看短视频的时间比本来打算的要长。(1分代表非常不符合,5分代表非常符合)
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我尝试在观看短视频上少花些时间,但是做不到。(1分代表非常不符合,5分代表非常符合)
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当在一段时间未使用手机,我会在拿到手机的第一时间打开视频APP。(1分代表非常不符合,5分代表非常符合)
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我很难做到将短视频APP卸载。(1分代表非常不符合,5分代表非常符合)
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如果有一阵子没有观看短视频,我会变得心神不宁。(1分代表非常不符合,5分代表非常符合)
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如果不观看短视频,我不知道该干什么。(1分代表非常不符合,5分代表非常符合)
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当我感到孤独的时候,我会观看短视频。(1分代表非常不符合,5分代表非常符合)
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当我情绪低落的时候,我会观看短视频来调节情绪。(1分代表非常不符合,5分代表非常符合)
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我发现自己总是在必须要做某事的时间段却沉迷于观看短视频,为此带来一些麻烦。(1分代表非常不符合,5分代表非常符合)
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我相信自己在生活中能获得成功。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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我经常感到情绪低落。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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失败时,我感觉自己很没用。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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我能成功地完成各项任务。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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我觉得自己对工作(学习)没有把握。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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总的来说,我对自己满意。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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我怀疑自己的能力。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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我觉得自己对事业上的成功没有把握。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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我有能力处理自己的大多数问题。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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很多事情我都觉得很糟糕、没有希望。(1分代表完全不同意,5分代表完全同意)
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当我心烦时,我难以完成工作。(1分代表几乎从不,5分代表几乎总是)
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当我心烦时,我难以专注于其他事情。(1分代表几乎从不,5分代表几乎总是)
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当我心烦时,我难以思考其他事情。(1分代表几乎从不,5分代表几乎总是)
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