这份单元作业（不含七天打卡任务）你实际用了大约多长时间？
90分钟以内
90～120分钟
120～150分钟
150分钟以上
下面哪两道题你花的时间最多？（多选，限选2项）
Z1001 帮小明家搭配一餐（平衡膳食）
Z1002 食品安全判断（食物保存与选购）
Z2001 饮酒能否消除疲劳
Z3001 吸烟的危害（实验分析）
Z3002 七天小习惯打卡
Z4001 爷爷的高血压（体检报告与医嘱）
Z5001 台风后的家庭防疫（判断与梳理）
Z6001 灾后防疫行动清单
Z6002 写《防疫提醒》发业主群
FX001 出行前帮小明把关健康档案
FX002 路上选零食
FX003 全家行程中的健康决策
FX004 景区登革热宣传牌
FX005 旅途结束后的总结与规划
整套作业给你的整体难度感觉是？
大部分比较简单
难易适中
偏难，多题要想很久
很难，很多题不会做
你觉得上述题目难在（可多选）
题目或材料太长，读不进去
涉及的知识点本身没掌握
会做，但要自己组织语言，写不出来
情境复杂，几个条件理不清
其他
回忆完成这套作业的过程，下面哪种说法最接近你的感受？
不少题做起来挺投入，时间不知不觉就过去了
和平时作业的感觉差不多
比较枯燥，盼着赶紧做完
“跟着小明家发生的事来做题”，你的感受是？
更有兴趣，想知道他家后面发生了什么
没什么影响，就是普通题目
有点啰嗦，希望直接做题
哪个场景让你印象最深？
帮小明家点菜、搭配一餐
用实验证据劝家人不饮酒
吸烟危害的实验
爷爷的高血压体检
台风后的家庭防疫
全家西双版纳之行
其他
和以往做过的生物学作业（或其他科目的作业）相比，这套作业的形式给你的感觉是？
很多形式是第一次遇到
个别形式比较新
和以前的作业差不多
下面哪些作业形式，你在其他作业中很少遇到？（多选）
跟着一个家庭的故事连续做题
扮演“健康生活方式指导员”这样的角色
依据实验证据作判断、写分析
给业主群写《防疫提醒》这样的实用文稿
连续七天的饮食打卡
为家人制定健康行动计划
以上形式在其他作业里也都遇到过
学完这个单元，下面哪些事你觉得“以后真的用得上”？（多选）
看懂食品包装上的营养标签、保质期
用平衡膳食的原则安排一顿饭
用证据和道理劝家人少抽烟、少喝酒
看懂体检报告里的常见指标、听懂医生的叮嘱
水灾后防病的基本做法
旅行中防蚊、防病、应对突发健康状况
其他
现在，你能用自己的话向家人解释“怎样预防心脑血管疾病”吗？
完成这套作业后，对你自己的影响最接近哪一种？
我已经改了自己的一些做法（如少喝含糖饮料、按时作息等）
想改一些做法，但还没有行动
主要学到了知识，生活习惯没什么变化
说不上有什么影响
做完作业后，你和家人聊过健康话题，或试着提醒、帮助家人调整习惯吗？
聊过，家人也试着改了
聊过，但家人没有改
想聊，但没好意思或没机会
没有聊过
如果下学期其他单元也布置类似的作业（跟着一个故事、扮演角色完成真实任务），你的态度是？
你最喜欢的一道题是______（填题号），原因是：
如果只能给这份作业提一条建议（比如某道题想删掉、材料想变短、形式想调整等），你想说：