您目前从事超市管理或相关培训工作的年限是？
1年以内
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
您所在超市的门店规模属于？
社区小型店（300㎡以下）
标准超市（300-1000㎡）
大型综合超市（1000-5000㎡）
仓储式会员店（5000㎡以上）
您参与教学评估相关工作的频率是？
从未参与
偶尔参与（每年1-2次）
经常参与（每季度1-2次）
主导设计（每月至少1次）
在您接触过的评估问卷中，最常见的设计问题有哪些？
题目与培训目标脱节
选项设置模糊不清
题目数量过多导致填写疲劳
引导性表述明显
缺乏后续跟踪类问题
评分维度不统一
请您对当前所在企业教学评估问卷的整体有效性进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为一份合格的问卷设计首先应满足哪项核心要求？
紧扣评估目标
题目简洁易懂
数据便于统计分析
覆盖全部培训模块
符合填写者认知习惯
在针对超市管理者的教学评估中，哪些内容维度最容易被忽略？
现场管理实操能力转化
团队沟通与带教效果
库存与损耗管控落地情况
顾客投诉处理能力提升
跨部门协作表现
培训后的长期行为改变
您通常通过哪种方式判断评估问卷是否存在设计缺陷？
填写完成率低
数据结果无法支撑决策
受访者反馈题目难懂
评估结果与实际表现偏差大
很少主动检查
您认为导致问卷设计出现误区的主要原因有哪些？
前期未明确评估目的
缺乏专业方法指导
照搬通用模板未做适配
时间紧、任务重
未结合超市岗位特性
缺少预测试环节
您认为“题目表述口语化、避免专业术语堆砌”对提升问卷质量的重要程度如何？（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
以下哪些改进策略您认为最能有效提升评估问卷质量？
围绕培训目标拆解问题维度
控制题目长度与填写时长
增加岗位场景化题目
开展小范围预调研并调整
设置逻辑跳转减少无效问题
明确评分标准说明
您是否接受过关于科学问卷设计方法的系统培训？
从未接受过
接受过简单分享
参加过正式培训课程
自学过相关专业资料
您认为在问卷中加入“培训内容在实际工作中的应用情况”类问题的必要性如何？（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于超市一线管理者的教学评估，哪些题型组合更易获得真实有效的反馈？
评分题+少量开放题
情景单选题+多选题
行为频率题+结果自评题
全开放问答
NPS推荐题+改进建议题
您认为一份面向超市管理者的评估问卷，理想填写时长应控制在多久？
3分钟以内
3-5分钟
5-8分钟
8-10分钟
10分钟以上也可以接受
您对“根据不同岗位层级设计差异化评估问卷”这一做法的认可程度如何？（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在过往使用评估问卷时，您遇到过哪些数据失真的情况？
全部打高分无区分度
随意选择答案
开放题空白率高
前后回答矛盾
对题意理解偏差导致误选
您认为优化问卷设计最关键的第一步是什么？
明确评估对象与目标
参考成熟量表模板
征求业务部门意见
缩小题目范围
先试发再定稿
结合您的实际经验，请分享1个您认为在教学评估问卷设计中最容易踩的“坑”，以及您建议的改进方法。
如果向同行推荐科学开展问卷设计的相关方法或培训，您的推荐意愿是多少？（0分表示完全不推荐，10分表示非常愿意推荐）
关于超市管理者教学评估问卷的优化，您还有哪些其他建议或期待？