学习倾向问卷

您好！这是一份了解个人学习习惯与倾向的问卷。作答说明：每题有 a、b 两个选项，请选出更符合你学习习惯的一项，每题只能选 1 个。本问卷共包含 4 个维度，各 11 道题目，统计每个维度 a、b 数量，得出偏好强弱，不判定好坏，只反映学习倾向。请根据真实情况作答，感谢您的参与！

姓名

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学号

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我更愿意被看作

务实的人

有创意的人

我理解新知识时，更喜欢

和别人讨论

自己安静思考

当我阅读一张带有图表的资料时

先看图

先读文字

学习新内容，我喜欢

一步一步按顺序学

先了解整体大概框架

在课堂上，我更愿意

小组讨论交流

独自思考问题

我更容易记住

具体的事实、数据

概念、原理、规律

比起大段文字，我更喜欢

示意图、曲线图、图片

文字描述

弄懂一个难题，我习惯

按步骤逐步推导

先灵光一闪找到思路，再补齐步骤

学到一个知识点后，我希望

和同学讲一讲，加深理解

自己静下心反复琢磨

我更看重知识的

实际用途、现实例子

内在逻辑与理论想法

老师讲课，如果只有口头讲解没有图片，我会

难以集中注意力

不受太大影响

学习一门新课，我偏好

逐个学完小节内容

先看清整门课知识脉络

遇到难题卡住时，我会

和别人交流想法

独自反复钻研

学习新知识，我更相信

生活实例与经验

逻辑推理和猜想

记住一件事情，我印象更深的是

画面、图形

听到、读到的文字

我解决问题，习惯

循序渐进，步步求解

先抓住核心，再补充细节

听课时，如果长时间只是听讲不互动，我会

感觉疲惫、走神

可以持续思考吸收

我更喜欢学习

已经确定的知识

未知、有探索空间的内容

我能更好理解

带有示意图的材料

纯文字讲义

当别人向我讲解知识，我希望

从基础知识点依次讲起

先介绍整体概况

我更喜欢的学习方式

课堂发言、小组活动

听课、自主阅读

描述一件事情，我擅长

列举细节和实例

总结规律，提炼观点

我更容易被下面哪种资料吸引

流程图、照片、动画

论文、段落文字

我掌握知识的顺序通常是

由局部到整体

先整体轮廓，再细化局部

课后巩固知识，我倾向

和同学互相提问

自己整理笔记思考

做练习题，我更喜欢

贴近生活的应用题

理论推导类题目

如果课件只有文字没有图表，我的感受是

学习效率变低

影响不大

学习一个复杂主题，我希望

分成小块依次学习

先建立全局认知

我更容易掌握知识，当我

动手尝试或者讲给别人听

安静仔细思考

我更欣赏

脚踏实地，重视细节

大胆想象，善于创新

获取信息，我优先选择

图像、视频、图表

书本、文章

我认为更重要的是

把每一步弄懂

明白各部分之间的联系

在小组学习中，我收获更多

多人交流碰撞想法

独立完成分配任务

学习理论时，我首先想知道

它能解决什么现实问题

它是怎么推导出来的

相比文字报告，我偏爱

可视化图表展示

长篇文字论述

我发现自己常常

专注单个知识点

思考不同知识点的关联

当需要理清思路，我会

和他人讨论梳理

独自慢慢梳理

面对新知识，我首先关注

已知、确定的内容

新颖、可能的猜想

别人向我解释观点，哪种形式更有效

画图举例

语言文字说明

我理解概念时，习惯

一点点积累

突然顿悟，豁然开朗

复习备考，我更喜欢

和同学互相讨论考点

独自看书复盘

我更愿意研究

真实发生的案例

抽象的模型与假设

接收课程信息，我依靠

画面、图形记忆

阅读、听讲记忆

学习新知识，我常常

一次吃透一小部分

先看懂全貌再深入

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