大学物理学习现状与影响因素调查问卷（李克特量表版）

你的家乡：

你的专业：

你的性别：

你高考的科目：

是否为转专业：

是否为复员军人：

你当前的大学物理课程成绩所处区间：

你的高中物理基础水平：

我在大学物理课堂上能全程跟上老师的授课节奏，主动参与课堂互动（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

我能听懂课堂大部分内容，仅偶尔出现知识点脱节的情况（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

大学物理的抽象物理概念对我来说很难理解（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

大学物理中的高等数学推导过程我很难跟上（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

大学物理知识点跨章节关联太强，我无法建立完整的知识体系（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

课后习题的难度和课堂例题差距过大，很难独立完成（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

大学物理实验操作内容和理论知识点无法对应，很难关联理解（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

当前大学物理考试的考题难度和平时练习的匹配度较高（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

我可以独立思考完成大学物理课后作业，正确率较高（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

我对大学物理课程设定的目标是冲刺高分，争取拿奖学金（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

我每周投入在大学物理课程上的课外学习时长能达到3小时以上（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

我找不到适配自己的大学物理学习方法，努力后成绩没有明显提升（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

我很难找到针对性的大学物理学习资源和习题解析资料（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

周围的大学物理学习氛围较差，我很难坚持自主学习（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

一想到要上大学物理课，我就会感到紧张、抗拒（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

看到复杂的物理公式和推导过程，我会立刻产生强烈的畏难情绪（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

临近大学物理考试周，我会出现失眠、注意力无法集中的情况（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

即使提前复习完所有物理考点，上考场前我还是会感到明显焦虑（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

我很担心物理成绩拖低整体绩点，影响后续评优或升学（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

看到周围同学的物理学习进度比我快，我会产生强烈的挫败感（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

身边同伴的学习状态会直接带动或打击我的大学物理学习积极性（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

我的兼职安排会挤占我部分大学物理课后复习和完成作业的时间（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

游戏娱乐活动很容易打乱我原本安排好的大学物理学习计划（1分代表完全不同意，2分代表不同意，3分代表中立，4分代表同意，5分代表完全同意）

针对当前大学物理课程的教学安排、习题设置、考试形式，你有哪些具体的改进建议？请自由阐述：