2. 上课时，我们可以通过开关控制教室里的电灯，这种行为是（）
3. 夏天家里打开空调设置温度，我们主要是在控制空调的（）
4. 下面哪一项不属于家庭里常见的控制系统设备（）
5. 本堂课学习中，我们学习控制系统的发展，主要目的是（）
学会修理机器
体会科技发展带来的变化
学会自己制造电器
记住所有电器的价格
6. 在马路场景中，下面哪一个是可以被控制的设备（）
7. 控制多媒体教学设备上课，我们不能做到的是（）
打开投影
关闭屏幕
直接改变教室墙壁颜色
播放课件
8. 六年级同学学习本课，可以通过什么方式分析设备控制（）
小组讨论交流
随便猜想，不用依据
只看漫画，不思考
完全不看生活实例
9. 关于现代控制系统，说法正确的是（）
完全不需要人参与
可以按照我们的需求实现自动或手动控制
全部只能手动操作
不能改变工作状态
10. 课后拓展任务，要求查阅一种控制系统的演变，是为了（）
感受科技进步
练习打字速度
学会网购电器
记住电器的广告词
1. 生活中，灯、空调、多媒体设备都可以进行________，给我们的生活提供便利。
2. 电风扇、洗衣机、电饭锅都属于________设备。
3. 本节课我们可以通过实际观察和________的方式，学习设备控制的相关知识。
4. 研究控制系统的________，可以帮助我们体会科技发展带来的改变。
5. 控制设备就是通过操作，改变设备的________，满足我们的使用需要。