你所在的专业？（单选）
A.计算机科学与技术
B.电子信息科学与技术
C.电气工程及其自动化
D.软件工程
E.数据科学与大数据技术
你对习近平新时代中国特色社会主义思想的了解程度是？（单选）
A.非常了解，能准确把握核心要义
B.比较了解，知道主要内容
C.一般了解，听过但不熟悉
D.不太了解，很少关注
你日常获取时政新闻的主要渠道有哪些？（多选）
A.短视频平台：如抖音、快手、小红书等
B.新闻APP：如人民日报、央视新闻等
C.学习软件：如学习强国等
D.社交软件：如微信公众号、微博等
E.传统媒体：如电视、报纸、广播等
看到网络上关于时政热点的讨论和争议时，你通常会？（单选）
A.积极参与讨论，发表个人观点，并主动寻找资料进行论证
B.浏览他人观点，偶尔参与讨论
C.仅阅读内容，不参与讨论
D.不关注，认为网络言论可信度较低
在个人发展与社会发展的关系中，你的人生价值取向是？（单选）
A.坚持个人价值与社会价值相统一，将个人发展融入社会需求，通过服务社会实现自我价值
B.优先规划个人发展，以就业稳定、事业发展为核心，兼顾社会责任感
C.注重个人物质生活，淡化精神追求与社会价值
D.无明确价值取向，受外界影响较大
你对新时代青年使命与责任的认知，主要来源于？（多选）
A.思政课堂、政治理论学习
B.榜样人物、典型事迹宣传
C.社会实践、志愿服务经历
D.家庭、师长的教育引导
E.社会热点事件、时代发展现状
新学期开始，你的心理状态和适应情况如何？（单选）
A.状态很好，充满干劲，目标明确
B.比较平稳，正在逐步进入学习节奏
C.有些焦虑，状态不佳，存在“假期综合症”
你在学习过程中遇到的最大困难是什么？（多选）
A.课程内容难度较大，理解存在困难
B.学习方法不当，学习效率低下
C.缺乏学习动力与自律性
D.外界干扰因素较多（如社交、娱乐等）
E.对专业缺乏兴趣
你对AI工具在学习中的使用频率及总体态度？（单选）
A.高频使用，认为AI能高效赋能学习、拓展思维，利大于弊
B.按需使用，仅将AI作为特定学习场景的辅助工具
C.基本不用，不习惯使用此类工具
你目前所在班级的学风如何？（单选）
A.学习目标明确，学习态度端正，学习氛围和睦，学习主动性高
B.学习目标较为明确，学习态度较为端正，学习主动性有但不高
C.学习目标不够明确，学习态度较散漫，学习主动性较差
D.学习目标不明确，学习态度不端正，缺乏学习主动性
你对自己未来的发展有明确的规划吗？（单选）
A.有非常清晰的规划，并且正在按计划努力
B.有大致的规划，但还不够具体，需要进一步完善
C.只有模糊的想法，尚未形成明确的规划
D.完全没有规划，走一步看一步
你对辅导员落实学校“三进两谈一共同”工作法的整体评价？（单选）
三进两谈一共同：进班级、进课堂、进寝室，与学生谈心谈话、与家长沟通，与学生供餐交流。
你目前的生活状态整体感受是？（单选）
A.积极充实，能平衡学习、生活与兴趣
B.基本稳定，但偶尔感到枯燥和压力
C.焦虑迷茫，常因学业、就业和人际关系困扰
D.消极低落，对生活缺乏动力
你与室友、同学之间的关系如何？（单选）
A.非常融洽，经常一起学习、参加活动
B.比较融洽，相处愉快，偶尔有小摩擦
C.一般，关系平淡，只是普通同学
D.不太好，存在矛盾和冲突
当你在学习生活中遇到问题时，你通过什么渠道寻求帮助？（单选）
A.学校“码上就办”APP
B.学校“易晓帮”平台
C.处长、副书记邮箱
D.辅导员
E.其他渠道
你认为一站式学生社区应该开展哪些活动？（多选）
A.思想引领与价值塑造活动
B.学业指导与朋辈互助活动
C.心理健康与成长关怀活动
D.劳动教育与生活技能培养活动
你认为学校最需要为学生解决的现实问题是什么？（单选）
A.学业困难帮扶与指导
B.就业与升学资源支持
C.心理压力疏导与情绪管理
D.人际关系与情感引导
E.时间管理与自律能力培养
你浏览学校或学院网站及其他官方媒体的频率是？（单选）
你对学校的教学、管理、服务等各项工作的总体满意度如何？（单选）
你希望学校后续开展哪些类型的思想教育或素质拓展活动？