数字化平台融合的乡村初中跨学科教研共同体实践研究

各位老师您好!本问卷为课题《数字化平台融合的乡村初中跨学科教研共同体实践研究》调研使用,匿名填写,答案无对错,请结合真实教学情况作答,感谢支持!
一、基本信息
您所教学科:________
语文
数学
英语
物理
化学
生物
地理
音乐
体育
美术
劳动
综合实践
信息技术
教龄
3年以内
3–10年
10–20年
20年以上
职称:
初级
中级
高级
二、数字化平台使用现状
您日常教学、教研中使用数字化平台(智慧教育平台、希沃、教研云、AI教研工具等)频率?
几乎不用
偶尔使用
经常使用
常态化熟练使用
您对现有数字化教研平台功能的熟悉程度?
不熟悉
基本了解
比较熟悉
熟练掌握
您使用数字化平台主要用于(可多选)
查找教学资源
课件制作、备课
线上教研、集体备课
作业批改、学情分析
课题研究、案例整理
几乎不用
三、跨学科教研认知现状
您对“初中跨学科教学、跨学科教研”的了解程度?
完全不了解
略有耳闻
基本了解
非常熟悉
您所在学校是否开展过跨学科主题教研活动?
从未开展
偶尔开展
定期开展
常态化开展
您认为乡村初中开展跨学科教研的必要性?
没必要
一般
有必要
非常必要
四、数字化+跨学科教研融合现状
您是否参与过依托数字化平台开展的跨学科集体备课、联合教研?
从未参与
偶尔参与
经常参与
长期常态化参与
您认为数字化平台对跨学科教研的帮助程度?
无帮助
帮助较小
帮助较大
帮助极大
您在开展数字化跨学科教研中遇到的主要困难(可多选)
数字化操作能力不足
缺少优质跨学科数字化资源
学校没有跨学科教研机制、无固定团队
各学科时间难以统一,难以协同
平台功能复杂、实用性不强
学校重视程度不足、无考核激励
五、教研共同体建设需求
您是否愿意加入校级、区域级跨学科数字化教研共同体?
不愿意
无所谓
愿意尝试选项3
非常愿意积极参与
您最需要的共同体支持(可多选)
数字化平台实操培训
跨学科教学设计案例、课件资源
线上跨学科集体备课、磨课活动
跨学科课题研究指导
跨学科课堂展示、评课研讨
教研成果整理、论文案例指导
您希望教研共同体的开展形式?
线上数字化异步研讨
线上直播集中教研
线下集中磨课
线上线下结合常态化开展
六、改进建议
对于建设“数字化平台融合乡村初中跨学科教研共同体”,您有哪些建议?
    ____________

22题 | 被引用0次

模板修改
使用此模板创建