成都市青白江区人民医院疼痛及肛肠科护理教学质量调查表
各位同学：你好！相聚是一种缘分，很高兴我们共同度过了人生中充满意义的一个月，疼痛及肛肠科希望得到你对我科护理临床教学工作实事求是的评价资料，你的回答将作为评价我科护理临床教学质量的依据。感谢你花时间认真填写这张调查表。填表说明：5级计分制，从劣到优依次递增，请选择你认为最符合实际情况的选项。
总体上，我觉得在该科室实习有收获
很差
较差
一般
较好
很好
我清楚在这个科室的实习计划和实习目标
很差
较差
一般
较好
很好
实习计划能按时完成
很差
较差
一般
较好
很好
临床实习内容安排合理
很差
较差
一般
较好
很好
带教老师了解我的基本情况，临床护理工作安排合理
很差
较差
一般
较好
很好
我觉得科室老师能很好处理临床工作中的人际关系
很差
较差
一般
较好
很好
我觉得带教老师能帮助我将实习志愿与临床护理工作结合
很差
较差
一般
较好
很好
我的实习表现总能得到科室的认可
很差
较差
一般
较好
很好
带教老师具有丰富的相关专业知识
很差
较差
一般
较好
很好
带教老师护理操作技能娴熟
很差
较差
一般
较好
很好
带教老师能及时发现我们实习中薄弱环节，并帮助我们改进
很差
较差
一般
较好
很好
当遇到困难时，带教老师能及时指导解决
很差
较差
一般
较好
很好
带教老师根据实习需求采取不同的教学方法
很差
较差
一般
较好
很好
科室老师的讲课结合临床实际，并有新进展信息
很差
较差
一般
较好
很好
带教老师能起到言传身教，为人师表的作用
很差
较差
一般
较好
很好
科室所有老师能主动指导我们实习实践和帮助我们开展工作
很差
较差
一般
较好
很好
科室有团结、协助、积极向上的教学氛围
很差
较差
一般
较好
很好
科室有足够的教学资源（用物、病例）满足实习需求
很差
较差
一般
较好
很好
科室的护理老师具有良好的职业道德对实习生产生积极影响
很差
较差
一般
较好
很好
护士长关心、支持实习生实习工作
很差
较差
一般
较好
很好
你认为科室老师还应该从哪些方面进行培训和提高？
____________
你在我科实习过程中最不满意的是什么？
____________
你对整个实习安排有何建议？
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其他意见或建议
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