您孩子所在的年龄段
小班（3-4岁）
中班（4-5岁）
大班（5-6岁）
您平时对孩子品德养成教育的关注程度如何
非常关注，会主动学习相关教育方法
比较关注，遇到问题会进行引导
一般，主要关注孩子的生活和学习
较少关注，认为品德教育是幼儿园的事
您认为幼儿阶段最需要培养的良好品德有哪些
文明礼貌
诚实守信
团结友爱
尊重他人
爱护公物
遵守规则
责任感
感恩意识
您的孩子在日常生活中主动使用礼貌用语（如“您好”“谢谢”“对不起”）的频率如何
总是主动使用
经常使用，偶尔需要提醒
较少使用，需要多次提醒
几乎不使用
当孩子与同伴发生矛盾时，您通常的做法是
引导孩子主动认错、协商解决
直接替孩子处理解决
批评自己的孩子
不太在意，让孩子自己处理
您认为班级开展的品德养成活动（如故事分享、礼仪小标兵、公益小活动等）对孩子品德形成的作用如何
作用很大，孩子有明显进步
有一定作用
作用一般，感觉不明显
没什么作用
您所在班级目前开展过哪些品德养成相关活动
传统美德故事教学
文明礼仪实践
节日感恩活动
同伴互助游戏
爱护环境主题活动
规则意识培养活动
不太清楚
您平时会主动和老师沟通孩子品德行为方面的表现吗
经常沟通，会共同探讨教育方法
偶尔沟通，孩子出现问题时才交流
很少沟通，主要询问学习生活情况
几乎不沟通
您认为目前家庭在幼儿品德养成教育中存在的主要困难有哪些
工作忙，缺少时间耐心引导
不知道科学的教育方法
家庭成员教育理念不一致
孩子容易受外界不良行为影响
过于溺爱，难以坚持原则
其他
您是否愿意配合班级开展品德养成相关的亲子实践活动
非常愿意，会积极参与
比较愿意，时间允许就参加
无所谓，看活动安排
不太愿意，觉得占用时间
请您对孩子目前在家庭中的品德行为表现进行评分（1分代表很差，5分代表很好）
对于班级开展幼儿良好品德养成教育，您有哪些具体的建议或期望？