2026学年第一学期MQYR媒体素养社团课程家长前测基础问卷

尊敬的家长您好！感谢您和孩子选择MQYR媒体素养社团，开始本学期“博物&博悟”的博物馆研究性学习。本问卷用于收集孩子课程出入证制作所需的基础登记信息，并了解您对本学期社团课程的期待与建议，帮助我们更好地为孩子提供优质的学习体验。问卷填写约需3分钟，所有信息仅用于课程管理，感谢您的支持与配合！

孩子姓名

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孩子所在学校

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孩子当前年级

三年级

四年级

五年级

六年级

七年级

八年级

其他

家长联系电话

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您此前是否了解过媒体素养相关课程？

非常了解，孩子有相关学习经历

有一定了解，关注过相关内容

不太了解，本次是首次接触

您为孩子选择本社团课程，主要希望孩子在哪些方面获得成长？

提升信息辨别与媒体表达能力

锻炼研究性学习与独立思考能力

增强团队合作与沟通表达能力

走进场馆/社区参与真实实践，开阔视野

培养社会责任感与服务意识

其他

对于社团前期的四大学习领域，您最期待孩子参与的是？

🏛️ 博物馆学习及研究（走进档案馆、科技馆等场馆开展小课题研究）

📰 “金钥匙”学生评委暨科普阅读领读人（参与科普阅读与活动评审）

🌍 青少年气候变化学习项目（围绕气候议题开展调查与方案设计）

🎒 假期学习研究与实践（利用假期设计自主探究与实践项目）

您对孩子本学期参与外出场馆实践（如闵行区博物馆等现场学习）的支持程度？（1分非常不支持，5分非常支持）

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

关于课程开展，您有哪些需要提前告知我们的注意事项？

孩子有特殊身体状况需特别关照

孩子可独立往返课程地点

孩子需要家长接送

无特殊注意事项

其他

未来您是否愿意作为家长志愿者，参与社团课程的外出实践、活动支持等工作？

非常愿意，可根据课程安排参与

时间允许的情况下愿意参与

暂时无法参与

您关于对校外社团课程中“家校合作”的态度

非常有必要

希望有线下“家长会”

可以线上沟通

没有必要

您对本学期MQYR媒体素养社团课程有哪些期待或建议？

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