今天的课，大多内容，可以理解
我们生活的世界，本质是随机的，是概率的——不理解
确定现象、不确定现象——不理解
随机试验E的定义（对1个不确定现象的，一次观察、或观测）——不理解
样本空间omiga的定义（1个随机试验的，所有可能结果，组成的集合）——不理解
那道求样本空间的题（掷2枚骰子的随机试验，求样本空间）——不理解
随机事件的定义（样本空间的子集）——不理解
必然事件omiga、不可能事件Φ（空集）——不理解
事件间的关系：包含关系（A包含于B，叫A发生了，B一定发生）——不理解
事件间的关系：互不相容（A∩B=Φ空集）——不理解
事件间的运算：对立事件（也就是求补集）——不理解
事件间的运算：差集A-B（定义为A∩(B补)，A交(B补)，A - B = A - AB）——不理解
德.摩根率（1.(A∩B)的补=A补 U B补；2.(AUB)的补=A补 ∩ B补）——不理解
留的思考题：用德.摩根率，计算：1.(A补 U B(C补))的补集；2.(A ((B补) U C))的补集 ——不理解
其它地方，不理解
今天的课，大多地方，不理解
不知道老师在讲什么
今天的作业，大多会做
今天的作业，大多不会做
今天的课，讲课速度，可以接受
今天的课，讲快了，有内容没听清，就过去了
今天的课，讲慢了，还可以加快速度