飞书问卷在K12教育员工调查中的回收率提升策略研究

您好!感谢您参与本次关于飞书问卷在K12教育员工调查中的回收率提升策略研究调研。本次调查旨在了解K12教育机构员工参与问卷调查的行为习惯与偏好,为优化调研触达与反馈机制提供参考,问卷采用匿名形式,所有数据仅用于学术研究,请您根据实际情况放心填写。
您所在的K12教育机构类型是
公立学校
民办学校
校外培训机构
教育科技公司
其他教育相关单位
您在K12教育领域的工作年限是
1年及以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
您日常处理工作通知、参与内部调研的主要办公工具是
飞书
企业微信
钉钉
微信/QQ群
邮件
其他
过去1年内,您平均每月收到单位内部调研问卷的频次约为
0次
1-2次
3-5次
6次及以上
您是否使用飞书问卷填写过单位发布的员工调研
是,多次填写
是,填写过1-2次
否,但听说过该工具
完全不了解
请您对过去参与内部员工调研的整体体验进行评分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
通常情况下,您选择不填写一份内部调研问卷的主要原因有哪些
工作太忙没有空余时间
问卷题目过多、填写耗时长
认为调研内容与自身无关
担心个人回答被泄露
问卷入口难找、操作步骤繁琐
提交后看不到反馈结果,觉得填写无意义
没有任何激励或奖励
其他
如果一份调研问卷通过飞书工作台弹窗、消息待办强提醒推送,您的填写意愿会如何变化
大幅提升
略有提升
没有变化
反而会降低填写意愿
您认为一份员工调研问卷的理想填写时长应控制在多久以内
3分钟以内
3-5分钟
5-10分钟
10分钟以上也可以接受
以下哪些问卷设计特点会提升您的填写意愿
题目简洁、逻辑清晰
明确说明调研目的与数据用途
采用匿名填写机制
题目与日常工作高度相关
支持移动端碎片化填写、自动保存进度
页面设计简洁美观
其他
如果调研发布者提前说明填写结果将用于优化员工福利、工作流程等实际事项,您的填写意愿会
明显提高
略有提高
没有影响
不确定
您更倾向于通过以下哪些渠道接收内部调研通知
办公工具消息弹窗/待办提醒
部门负责人在工作群内通知
邮件定向发送
周会/晨会口头提醒
办公系统首页Banner推送
其他
若问卷设置了小额激励(如积分、奶茶券、带薪休假时长抽奖等),对您填写意愿的影响程度是
影响很大,有激励就会填
有一定影响,会优先填写有激励的问卷
影响很小,主要看问卷本身是否值得填
完全没有影响
您认为调研发布后的提醒频次设置为哪种更合理,既不会引起反感又能保证回收
仅发布时提醒1次
发布时提醒1次,截止前1天再提醒1次
发布时、截止前3天、截止前1天各提醒1次
每周提醒1次直到填写完成
请您对飞书问卷的操作便捷性进行评分(1分非常不便,5分非常便捷)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果问卷支持在飞书聊天窗口内直接点开填写、无需跳转外部链接,您认为这对回收率的提升作用如何
作用非常大
作用比较大
作用一般
几乎没有作用
您认为以下哪些管理举措能有效提升员工调研的回收率
部门负责人带头参与并动员
将调研参与情况纳入轻微的日常考核(不与绩效强挂钩)
调研结束后向全员公示核心结论与改进计划
简化问卷审批与发布流程,提升调研时效性
针对不同岗位设计差异化题目,提升相关性
其他
您是否愿意在填写完调研后,收到基于本次调研结果形成的改进措施反馈
非常愿意
比较愿意
无所谓
不愿意
当您在工作时间收到一份调研问卷时,您通常会选择什么时候填写
收到消息后立刻填写
当天工作间隙抽空填写
下班前统一处理
等收到提醒后再填写
基本不会填写
如果您所在单位使用飞书问卷开展员工调研,您向同事推荐认真填写的可能性有多大?(0分表示完全不可能,10分表示非常有可能)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
结合您在K12教育行业的工作经验,您认为还有哪些措施可以有效提升员工调研问卷的回收率?欢迎分享您的宝贵建议
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