每周教学活动至少（ ）次，其中每两周应组织（ ）次教学查房、病例讨论。
出科考核综合日常考核、（ ）、临床操作技能考核结果，分为合格及不合格。
不属于过程考核的考核内容是（ ）
理论考核
医德医风
临床职业素养
出勤情况
培训指标完成情况
呼吸复苏的首选方法是（ ）
口对口呼吸
气囊面罩
经口气管插管
经鼻气管插管
气管切开
首次住院病程记录必须在病人入院后多长时间内完成（ ）
在培训过程中住培学员可以通过下列哪几种渠道反映问题，解决问题？
每个年级均设有班主任，建立班委、团支部等班级组织，建立各年级住培微信群，班主任均在群内。如有问题可随时在群里提出，班主任及时解答、追踪、反馈；
我基地、专业基地、轮转科室不定期召开学员座谈会，了解学员生活与学习情况；
每位学员都有对应的责任导师。导师通过互联网、电话、微信等多种方式与学员进行沟通和指导；
出科时需填写住培学员对带教科室、带教老师等的评价表，对培训中存在的问题提出意见和建议。
出科前必须完成的项目（ ）
完成规定的管床位数
病种数、技能操作数
住培平台填写
学员对指导医师评教
一级防护用品主要包括（ ）
医用外科口罩
一次性工作帽
工作服
一次性乳胶手套
职业暴露局部处理：受伤部位的伤口冲洗后，应当用消毒液，如：（ ）进行消毒并包扎伤口。被暴露的粘膜，应当反复用生理盐水冲洗干净。
培训对象在培训期间可以回就业单位工作，培训结束后应及时回原单位工作，不得逗留于培训基地。
1年内累计2个科室补考仍不合格者不得参加当年批次的结业考核，须于轮转结束后在相应科室补训，补训期间不享受培训补助及待遇，培训费用由个人承担，补训结束且考核合格后准予参加结业考核。
每位住培学员都有对应的责任导师。导师通过互联网、电话、微信等多种方式与学员进行沟通和指导。
年度考核不合格者可补考1次，仍不合格者视为过程考核不合格。
在工作日，培训对象应至少于交班前30分钟到达轮转科室，巡视患者，做好早交班、查房准备。