您的身份是
智能家居相关专业专任教师
智能家居行业企业培训师
职业教育/高等教育课程研究人员
智能家居方向在读学生
智能家居行业从业者
其他
您接触或从事智能家居相关教学/课程建设工作的年限是
1年及以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
您认为当前智能家居相关课程的目标与行业岗位需求的匹配度如何？（1分=完全不匹配，5分=完全匹配）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为构建智能家居教师课程评估指标体系时，以下哪些维度应纳入核心一级指标？
教师专业能力与行业经验
课程内容设计与产业贴合度
教学方法与实践教学设计
教学资源与实训条件支撑
学生学习效果与能力达成
课程持续更新与迭代机制
在评估智能家居授课教师的专业能力时，您认为“具备真实智能家居项目实操经验”这一指标的重要程度是？（1分=非常不重要，5分=非常重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为以下哪些内容属于智能家居课程教师必须掌握的核心知识模块？
智能家居系统架构与通信协议
智能单品安装调试与故障排查
全屋智能场景方案设计
智能家居数据安全与隐私保护
智能家居行业标准与政策规范
跨品类设备联动调试能力
您认为课程内容中“智能家居实操实训占比”这一评估指标的重要程度是？（1分=非常不重要，5分=非常重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为智能家居相关课程的实操实训内容占总课时的合理比例应为
30%及以下
30%-50%
50%-70%
70%以上
您认为评估智能家居课程教学方法有效性时，应重点关注哪些方面？
项目式/任务式教学的应用比例
真实企业案例的融入程度
线上线下混合式教学的设计
学生实操过程的指导反馈及时性
小组协作与问题解决能力的培养
行业新技术的同步引入情况
您认为“是否配备与主流智能家居品牌同步的实训设备”对课程质量评估的重要程度是？（1分=非常不重要，5分=非常重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为智能家居课程的教学资源建设应包含哪些核心内容？
配套实操指导手册与工单
虚拟仿真教学平台
企业真实项目案例库
设备操作演示视频资源
行业专家讲座资源
技能等级考核配套题库
您认为“学生能否独立完成典型智能家居场景搭建”作为学习效果评估指标的合理程度是？（1分=非常不合理，5分=非常合理）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为评估智能家居课程学生学习效果时，应纳入哪些考核维度？
基础理论知识掌握程度
设备安装调试实操能力
场景方案设计能力
故障排查与问题解决能力
团队协作与沟通能力
岗位适配综合素养
您认为“课程内容每年度根据智能家居行业技术迭代更新比例”这一指标的重要程度是？（1分=非常不重要，5分=非常重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为智能家居课程评估的合理周期应为
每学期一次
每学年一次
每两年一次
结合课程迭代动态评估
您认为当前智能家居教师课程建设中最突出的问题有哪些？
教师缺乏一线行业项目经验
实训设备更新滞后于行业发展
课程内容与岗位需求脱节
缺乏统一的课程评估标准
校企合作深度不足
实操教学资源匮乏
您认为引入智能家居企业技术人员参与课程评估的必要程度是？（1分=完全没必要，5分=非常有必要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为以下哪些主体应参与到智能家居课程评估工作中？
院校教学管理部门
专业任课教师
行业企业技术专家
已就业毕业学生
在读学生
第三方教育评估机构
您是否参与过智能家居相关课程标准或评估方案的制定工作？
是，作为核心成员参与
是，作为普通成员参与
了解但未参与
完全不了解
对于智能家居教师课程评估指标体系的构建，您还有哪些补充建议或意见？